頓了頓之后，金尚有些拿捏不準地問道，
“這個形象，是不是挺招人嫌的”
“家長還好，廣大中小學生倒是有不少揚言要給你好看。”
吳蟬竊笑道，
“你把好學生的上限拉得太高了，一般孩子確實難以做到。”
“怪我咯讀書這種事，七分靠努力，兩分靠天賦”
“還有一分呢”
“靠運氣吧家庭環境，師資力量，所在的學區等等，大抵上拼的是投胎技術。魯、豫、鄂、川等地的競爭明顯要激烈一點，我生在京城，也占了近水樓臺的便宜”
“近水樓臺”
吳蟬奇怪地問道，
“這是什么說法”
聞言的金尚一驚，沉默了片刻之后，冷靜地答道
“近水樓臺先得月，向陽花木易為春。靠近水邊的樓臺，因為沒有樹木的遮擋，可以先看到水中的月影；迎著陽光的花木，光照比陰涼處要好很多，所以會早發芽。”
“原來如此，我以前沒聽過，是你所作嗎”
“心有所想，有感而發，不小心說漏了嘴”
真實的原因，還是在于這個世界的歷史有了偏差，導致北宋范仲淹的經歷發生了很大變化，蘇麟有沒有寫出斷句都是個疑問，更沒有俞文豹所作的雜錄式文集清夜錄，使得“近水樓臺先得月，向陽花木易為春”的典故壓根沒有流傳下來。
剛開場，就差點捅了個簍子，金尚內心也不由得捏了一把冷汗。
談話歸談話，一不小心冒出個找不到出處的成語，要是解釋不出來，那可就糟了。
對這次訪談節目做過功課，已經對金尚的“學霸”和“才子”做派有所了解的吳蟬，沒有繼續追問，而是迅速切回了正題。
“七分努力，兩分天賦，一分運氣，倒也恰當。全國上下，比你條件好的不知道有多少，能和你比肩的依然鳳毛麟角，說明還是努力更加重要”
“對在我看來，包括考研在內，之前的小學、初中、高中乃至于絕大部分本科專業，壓根沒有到比拼天賦的層面，只要學校和老師不是太差，都是可以靠努力彌補差距的。掌握正確的學習方法，付出足夠的時間和精力，上大學的幾率是很高的”
第一次聽說這等怪論的吳蟬開始有點接受不了，覺得金尚是在胡吹大氣，緊接著仔細一想，似乎也有幾分道理。不過，經驗豐富的吳主持沒有直接點評，而是對呂遼問道
“你覺得他說的話，有道理嗎”
呂遼看了幾眼雙臂抱胸，似乎充滿自信地看著自己，不由得好勝心也被激起來了。
“看似正確，其實對現實沒什么實際意義。學校和老師不太差，就意味著要有良好的教學環境和師資力量，這一條件就不容易達到；再就是所謂正確的學習方法，先不說有沒有一個統一標準，人和人之間的差距極大。橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。找到適合自己的學習技巧，本來就很需要悟性。至于付出時間和精力，足夠這個標準太寬泛了，學生時代，最缺的就是時間和精力，壓根就不會有夠用的時候”
“所以，最好將有限的時間和精力花在自己擅長的領域，事半功倍”
“有什么不對”
“擅長的領域真是個有意思的說法強者的謙辭，弱者的借口，聽起來似乎很有道理，其實也就那么回事。矮子里拔高個，也算不得什么特長”
金尚臉上掛著燦爛的笑容，語氣中的暗諷之意倒是挺濃的，
“努力過后，求而不得，再退而求其次，尚且情有可原。還沒認認真真奮斗一把，就繳槍投降，翻來覆去地找理由開脫，也只會貽笑大方”
頓了頓之后，金尚略微自矜地說道
“可能我比較貪心吧，不管是興趣、愛好又或者特長、理想什么的，一切美好的事物，我全都要”