“不敢當”，張平安謙虛道。
“聽抱翁先生說，你是用算學融合進去下棋的？”范舉人端起茶杯喝了兩口茶后才緩聲問道。
“不錯，小子對算學略有心得，其實在對弈中有很多地方都能運用到算學”，張平安不卑不亢道。
“哦？愿聞其詳，”范舉人做了個洗耳恭聽的手勢。
“圍棋的棋盤是19乘19的，這就意味著每一步棋都有361種可能的選擇，而當考慮多步棋的組合時，這個數字就會迅速增長，組合算學可以幫助分析這些組合的可能性，從而找到最優的棋路。同時可以通過計算雙方棋子的數量來評估局面的平衡性，看是否占有優勢。圍棋棋盤也可以看作是一個圖，棋子之間的連接可以看作是圖中的邊，通過圖論的方法，可以分析棋子的連通性、攻擊路徑和防守策略。”
范舉人聽完點點頭：“你小小年紀就能有這個領悟，很不錯了”。
張平安平靜道：“人外有人，天外有天，我要學的東西還有很多”。
“你現下是在哪里進學？可有功名？”范舉人對這個少年郎確實起了好奇心，就是不知道學問怎樣。
“小子現下正在青松書院進學，今年四月份剛考完府試，僥幸得中童生”。張平安恭敬回道。
“君夫人陽貨欲何解？”
張平安聞言一怔，這也太巧了，正好是林夫子講過的題，“君夫人出自《論語季氏第十六》最后一句異邦人稱之，亦曰君夫人，后半部分陽貨欲三個字出自另外一篇《論語陽貨第十七》陽貨欲見孔子，孔子不見。上半君夫人，講的是小國君主和大國君主的夫人都被尊稱為君夫人，婦人從夫，夫為天子守土之臣，國有大小，職責如一，故禮敬如一，這是守禮有序的做法。下半陽貨欲，陽貨陪臣秉政，越禮亂政，這是不守禮的做法。于是連起來，破題就是圣人守禮，不為非禮。”
范舉人聽了滿意的點點頭，贊道：“學問不錯。”
張平安剛松口氣，就見范舉人突然冷下臉問道：“你可認識我”？
剛才進來的時候沒有說認識，現在說認識好像顯得自己有點居心不良，但是說不認識的話萬一哪一天謊言被戳破了，更加顯得自己小人之心，張平安猶豫了一瞬才拱手誠實道：“小子曾有幸在縣學旁聽過范舉人您授課”。
范舉人聽了這個答案后才重新淡笑道：“其實剛才一見到你我就認出你來了，我的記性很好，只要見過一面的人我都不會忘。”
張平安汗顏，幸虧沒說謊。
“那想必你這十幾日就是特意在棋院等我了，想要接近我的人確實很多，但是像你這樣年紀這么小，學問好，又精通算學和棋藝的人卻是唯一一個，我也愿意做一回伯樂，后面有什么問題可以在對弈的時候問我。”范舉人淡淡道，說完起身離開，邊走邊道：“今日對弈暢快的很！”
張平安留在棋室，平復了一會兒心情，和范舉人對弈不是件輕松的事情，好在終究是功夫不負有心人！</p>