皮包不大，鼓鼓囊囊的，想來是裝滿了剛才說的筆記、心得。
往旁邊一掃，里見姐妹也是背著小包，倒是鳴聲雷動沒什么準備的樣子。
“這樣啊……那你們去吧，我隨便轉轉就好。”
安井真點頭之后，禁不住囑咐起來。
“這次活動我不能參與，到時候就全看你自己了。提醒你一下，教導孩子們時不要照本宣科，可以想想我們平時的訓練是怎么做的。”
這也是活動的意義之一。
北部玄駒她們的訓練和能力都來自課堂和訓練員們，指導孩子們自然也是憑借這些。
把學過的知識傳授給別人，這本身也是一種訓練和學習。
“嗯！我就是這樣想的！”
用力點頭，北部玄駒興奮道：“訓練員教給我的我都有好好照做，我一定會教好小朋友的！”
安井真笑道：“好啊，那我就期待小北……不，應該說是期待小北訓練員的表現了。”
“我會努力的！那我們就去小朋友們那邊了。”
自信滿滿的笑著，朝安井真揮了揮手，北部玄駒轉身跟著里見姐妹走向教學樓，來到了一間教室。
這里已經有不少賽馬娘在等候，座位上也坐滿了小臉滿是好奇的小賽馬娘。
很快，在一名老師的安排下，賽馬娘們依次登上講臺。
這是活動的流程之一。
教室里都是要參加這次活動的小朋友，之后指導比賽的前輩們都要自我介紹，讓小朋友們了解過后，完成下午的比賽。
等待著輪到自己時，北部玄駒的指尖無意識地摩挲著皮包背帶，里邊的筆記本正沉沉地壓著肩膀。
那里記錄著安井真教過的每個技巧，她反反復復看過不下百次，此刻卻某名有種陌生感。
她并沒有跟安井真說實話。
對于這場活動，她還是蠻緊張的。
在門口等安井真過來的時候，她在跟里見姐妹、鳴聲雷動閑聊。
結果發現，好友們提前就選好了要指導的小朋友，那些都是好友們家族里的出色后輩。
除此之外，再有一周就是皋月賞。
縱使為此努力了很久，她依舊不知道比賽那天的結果如何，甚至都不知道有沒有準備好。
現在卻要來指導后輩們跑“小小皋月賞”，她擔心給小朋友們教錯了，特別是安井真不在場的情況下。
不過內心惆悵的同時，她沒有氣餒。
出道之前，很多人都說過她跑不了短距離以上的賽事。
結果她不僅能跑，還能贏，還能三連勝。
這些有訓練員的用心，也有自己的努力。
那么全心全意的把一切教給小朋友，肯定會有一個讓訓練員和自己都滿意的結果。
帶著這種躊躇，聽見老師叫到自己的名字，北部玄駒拍拍臉頰，走上講臺。
“小朋友們好！我是北部玄駒！夢想是跑出如同祭典讓觀眾熱情高漲的比賽，我……”
元氣滿滿的說到一半，北部玄駒忽然一怔，不自覺看向教室的一個角落。
錯覺嗎？總感覺那個孩子……眼睛好亮啊……
（來張小北的日常服：
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