吃完午飯，王小北準備去休息一會，小菊就興高采烈的跑過來，“三哥，你快教教我這漢語拼音怎么念？”
“這個啊，念a……”
“a……”
小菊學著他的發音，開心地笑著。
至于王小西，早已經睡著了。
……
四五年級的學生下午要提前半個小時到學校，王小北趕緊進空間把牲口喂了，就帶著弟弟妹妹前往學校。
到達學校時，潘嘉平已經安排中午沒回家的學生將工具給準備好了。
周思遠這個積極分子，早早就到了
王小北也知道了怎么分配，一個班十把鏟子，三十多個簸箕，力氣大的負責挖，其余人則淘沙。
“你準備挖沙還是淘沙啊？”狗娃瞥了王小北一眼問。
王小北斜眼看向他，撇嘴回應，“我不想干。”
“潘老師說了每個人都得干活。”
王小北擺爛的道：“到時候再說吧，我想干活我的身體也不允許啊。”
狗娃想到王小北身體不好，也就沒說話了。
見所有人都到齊，潘嘉平高聲道：“好了，人都齊了，各自帶上工具，去操場集合。”
在一片喧鬧聲中所有人帶著工具離開教室，王小北走在最后，看著剩下的一把鏟子，無語的翻了個白眼。
誰干的？
這像話嗎？
潘嘉平注意到這個情況，上前接過王小北的鏟子說道：“先過去，到時候再根據情況調整。”
說完便走出班級，身后是王小北。
三個班級100多人浩浩蕩蕩地向目的地進發。
也不知道是誰喊了一聲：“唱個歌好不好？”
“好！”
“好，我來起個頭，東方紅，太陽升……”
“東方紅，太陽升……”
邊走邊唱，很快就來到了河邊。
潘嘉平與其他老師碰了個頭，對學生們道：“所有人都把鞋子脫了放一邊，免得濕了，老師給大家先演示一下。”
半大小子沒有幾個人是不喜歡玩水的，個個興奮不已，一窩蜂的向河邊跑去。
潘嘉平大聲喊道：“別亂跑，注意安全，把你們的工具都帶著！”
一群學生才回過神，今天不是來玩的，是有任務要做的。
來到岸邊，潘嘉平走到水中，看著周思遠道：“來，用鏟子鏟一些沙子到簸箕里。”
周思遠點點頭，往手里吐了口口水，拿起鏟子往簸箕里鏟沙子。
潘嘉平看鏟的差不多了，連忙叫停，然后看著眾人，“都看清楚了，老師給你們示范一下怎么淘沙子。”
只見他彎著腰，將簸箕浸在水中，左右搖晃篩選。
來回了幾遍后，他挺直腰，“看清楚了嗎？我們要把上層的大石塊和石子扔掉，只留下那些沙子。”
目光掃過人群，潘家平問道：“大家都看懂了嗎？”</p>