這樣的日子，真是他所向往的嗎？
反之，要是他按部就班的這樣讀下去，他或許能親眼見證這個時代的風云變幻，未嘗不是另一種體驗與收獲。
那三四年間，學生基本無人敢惹。
不光城里想怎么樣就怎么樣，出去都沒人問東問西的。
等到自己玩的差不多了，就提前找份工作，參軍、加入建設兵團或是響應號召去做知青，想怎么樣都行。
沒必要早早把自己拴在單位的小格子里，拿著幾十塊錢一個月的工資，枯燥無味。
單位里頭，又盡是些整天積極表現的人，看著就心煩。
就算弄掉了張三，后面還有李四。
心里面想著，王小北也沒有立刻決定，反正現在時間還早，到時候高中畢業，一樣能找到工作。
王小北坐在下邊，靜靜聽著錢承福的安排。
沒過多久，教室便熱鬧起來，原來是新書到了，自然有一幫同學主動幫忙。
借著這股熱鬧勁兒，王小北也開始打量起班上的同學來。
這班級攏共有50多名學生，他的座位算是中間偏后。
單從同學們的衣著上，便大致能估摸出各家的條件如何。
畢竟剛過完年，開學頭一天，幾乎都是穿家里最好的衣服來學校的。
除了有幾個人身上衣服帶有幾個補丁，別的人要不就是穿著新衣服，穿舊衣服的也洗的很干凈，與鄉下學校真可謂云泥之別。
“哎，錢老師，課程表上怎么不見周六的安排呢？”
正想著，前排有位同學盯著黑板上剛寫好的課程表，疑惑地向錢承福提問。
錢承福將粉筆輕輕放回桌上，面帶笑意地向大家解釋道：“這是上級的新精神，生產要大步飛躍，教育也不例外嘛。”
“從本學期開始，每年的上課周數將由原來的三十八周調整為三十四周，換句話說，以后每周六的半天課程，大家可以不用來學校啦。”
“哇噻！真是太好啦！”
此言一出，教室里炸開了鍋，學生們激動得手舞足蹈。
王小北安靜的聽著。
不單是鄉下在飛躍，城里也正經歷著類似的飛躍。
他看了看錢承福準備的課程表，內容豐富多樣：算術、地理，體育、美術……
當然，重頭戲還是算術跟語文，別的課程每周只有幾節課程。
時間也很悠閑，早晨八點到校，三點五十分放學，午間有2個多小時的休息。
這里沒有所謂的“內卷”，沒有無謂的內耗。
孩子們上學，很大程度上取決于父母眼中那份“聰明勁兒”或者是不是讀書那塊料。
除了老師布置的一些作業，其余時間幾乎玩。
王小北這邊琢磨的時候，講臺上各科教材已經分門別類，同學們有序排隊，依次領取屬于自己的新書。
他隨人流走上前，領了書走回座位。