宋煊接過來瞧瞧宋綬對張方平考卷的批語和教導。
人家總歸是有經驗的。
至于一些批語，以及下次改進的建議等等全都如實寫在上面。
宋煊倒是挺有收獲的。
要不然這些批語，光是在家中苦讀，是一點渠道都無法獲得的。
縱然你花錢買，都不一定是真實的。
這屬實是花錢都買不來的小灶了。
雖然宋煊同樣是在山河四省千軍萬馬當中卷出來的，但數學題不會就是不會。
可是科舉考試更加主觀。
你的文章能夠博得考官的認可便更容易中舉。
畢竟真讓你一個學子給國家大事寫一些建議，大多數都是全憑想象，誰能有實際的執政經驗啊？
說句紙上談兵也不為過！
故而宋煊對于前輩們傳下來的經驗，還是挺愛看的。
至少能看出來他們針對性，有那么一套解題邏輯。
如今考試主要是西昆體，后面逐漸演變為太學體，都是為了應考讓考官閱卷滿意，取得更高分所準備的押題手段。
但是待到歐陽修等人改革，罷黜太學體，讓一直都押題的學子們聚集起來鬧事，可依舊不管用，眾多想要取巧的學子只能接受。
其中也有狠人直接放棄太學體，轉而花費兩年時間研究考官頒布的新的科舉規則，最終考上狀元的猛人。
在中原這塊地界上，比你學習更狠的學霸太多了。
宋煊放下手中的書稿消化一二，他了解的范仲淹是個人比較有干勁，說句好聽的是有點沖動的。
但是他卻經常勸別人不要沖動，要懂得保護自己。
大抵是他在前面沖鋒當肉盾，你們在我后面安心輸出就行，所有的壓力全都我一個人扛著。
屬實是大宋耐壓王了！
自己的策論若是中規中矩的，反倒得不到他的認同，到時候看看怎么寫更加激進一些，總歸是針對考官做出的應對。
“十二哥，若是考你貼經，可有問題？”
貼經的范圍是整本論語，默寫出其中的主要句子就行。
張方平是過目不忘，他早就背的滾瓜亂熟，但是他認為宋煊都沒怎么用心背過，只是大概都熟悉。
“因為我發現考試的學子增多，四科都考便是要靠著總成績，若是你因為這點事排名靠后，可是不妥。”
宋煊對于論語這本書倒是記的七七八八：
“若是運氣好些，便能全都默寫下來，若是運氣差些，是要丟分的。”
“別無他法，只有硬背。”
張方平在這方面沒法給與宋煊相應的經驗。
因為他是過目不忘，并不是所有人都有這個本事的。
他當初也很奇怪，別人為什么看一遍書全都記不住。
只有后來才慢慢接受自己是個讀書天才這個身份呢。
“俺曉得。”