而此時，另一邊。
周一舟，也沒閑著。
他親自帶隊，拎著“差評培訓班”里的兩位優秀學員，
梁聰和潘噼啪，浩浩蕩蕩殺到了，未名大學。
準確來說，是未名大學的中文系·古籍文獻研究中心。
梁聰是正在讀研的大學生，到差評培訓班聽過幾節課，非常有自己的想法。
潘噼啪則是《氪命修仙》項目組內的員工，表現也非常優異。
老周對這兩人也非常看好，所以這次的新項目，也是一直帶著兩人。
周一舟身后，梁聰和潘噼啪對視了一眼，眼神中都充滿了鼓勵，
差評培訓班這么多人，周老師選擇帶他倆出去那肯定是有原因的呀！
沒準就是想讓他們也跟著弄個項目出來！
聽那么久的課了，也總得有點貢獻吧，
之前周老師都說了，可以弄個簡單一點的項目，
到時候如果通關通過了了，是可以直接獲得陸總的投資的！
兩人興致勃勃，對此次學習充滿期待！
……
作為鯨躍出身最像文化人的人，
周一舟的標簽，一直是玩得轉代碼，也讀得懂詩經的人設，
尤其是中文系的底蘊加持，讓他對游戲的劇情和背景這塊非常看重。
再加上，上次《時間苦旅》期間，就沒少來學校麻煩不少老師、師弟師妹，
這些人現在都和他熟得一批！
這次項目剛立項，他就立馬想到，得把《誤道洪荒》的底子立住！
你北山是武俠？那我們就卷文化！
你有劍譜門派？我整三千大道！
你有武當少林？我直接證道混元！
于是，這才有了今天這一趟。
很快，
中文系資料室，一間安靜的會議室里。
“老周，你來就來，怎么還帶學生啊？”
“梁聰，潘噼啪，是吧？這名字……都挺響亮的。”
“確實是我學生！老師，你可以叫他們阿聰和鞭炮。”
“鞭炮？那確實很響亮了！”
潘噼啪有些不好意思的舉手，
“呃……是我。”
一圈自我介紹之后，會議室正式落座。
“諸位，我今天把你們找來，就是想請中文系這邊，給我們團隊做一點文化支持。”
周一舟不拐彎，直接開門見山。
反正是給了咨詢費的，得抓緊時間進入正題！
“我們現在做的是一個洪荒背景的游戲，世界觀偏神話幻想，需要構建一個宏大的框架。”
“但我們團隊對古代體系的資料確實有限，想請教一下各位老師、前輩們，能不能在背景、結構、命名上提供一些參考。”
坐在主位的一位老教授，精神矍鑠，聽完后笑了起來。
“洪荒？”
“這個詞，我上一次聽到，還是在《山海經》里。”
“你們游戲是打算做山海經ip？”
周一舟擺手。
“不不不，我們不是照搬哪本書，而是打算做一個融合神話、古典想象和原創要素的世界。”
“洪荒只是一個起點，我們想構建一個‘三千道崩壞后、諸圣皆死、玩家誤入其間、百族爭命’的世界。”
“不是修仙，也不是封神，這是們陸總之前提供的思路，您這邊先看看。”
周一舟將自己帶來的資料，分發給眾人，
“嗯……”教授看得認真，點點頭，
“大道殘破，人人均可證道，這思路挺有意思的……”
教授頓時來了興趣。
“這個有意思！”
“你知道洪荒兩個字最早出自哪里嗎？”
“所謂，天地玄黃，宇宙洪荒……”
“其實‘洪荒’就是一個混沌未開的象征，說的是盤古，女媧那時候是事……”
“你們要是寫的是‘道已崩、法已散’的背景，……”
老教授啪啪開講，直接進入狀態。
周一舟聽的眉頭緊鎖，太復雜了肯定不行，這肯定不能直接照著來，
鯨躍得有自己的思路。
等到下午，幾人走出資料室，天都快黑了。
幾人手上都拿著一堆的資料，
潘噼啪還在翻那本借閱出來的《列仙志異》，嘴里念念叨叨：