在俄國，留比莫夫的地位比張義謀在華夏的地位更高，如果要比的話，估計張義謀得再加上莫言，畢竟留比莫夫能編能導能演，在每一行中都做到頂尖。
而且即使這樣還不一定夠，俄國那么多超過八十多歲的，就算名人也有不少，但能得到時任總統親自祝賀的，也寥寥無幾。
比如功勛畫家葉菲莫夫105歲時，***是致電問候；還有經濟學家，最后一任前蘇聯人民會議的二把手西塔良75歲，也都是致電問候。
這不僅因為他在戲劇界崇高的地位，以及他的成就，還有他為戲劇界的發展做出的貢獻——40歲后，留比莫夫就轉向教學，任教于瓦赫坦戈夫劇院下的史楚金學院，這也是他曾經的母校。
而這個史楚金，同樣是俄國戲劇界的功勛人物，第一個列……的扮演者，同時也是最經典的形象，都出自他手，也獲得斯的親口夸贊。
留比莫夫公認的老師，最主要就是這兩位，史楚金和斯坦尼斯拉夫斯基，帶給他深遠的影響，而留比莫夫，也在學校培養出大批的人才。
而他的學生，現在也基本成為俄國戲劇界的頂梁柱，甚至還有不少到國外發展，也同樣名聲卓著。
在八十年代，因為政局的影響，留比莫夫流亡歐洲各國長達五年，這五年間，因為他幫助各家劇院導演大戲，從而間接培養了數之不請的臺前幕后人員。
甚至寧遠他們學校的兩位教授、博導林蔭宇和羅錦鱗，分別在這個時期的希臘、瑞典受過他的教誨。
因為此，華夏那個‘桃李滿天下’的形容用到他身上絲毫不為過。
不過，曾經受到斯坦尼斯拉夫斯基教誨的留比莫夫，后面半生基本都在反對這位老師，倒不是個人，而是僅從學術方面。
畢竟《演員的修養》和體驗派在俄國影響太大了，導致千篇一律都這么來，他隨著實踐和研究的深入，覺得應該遵循劇情和人物本身。
而這一點，也跟寧遠的想法不謀而合。
“我能看得出來，你，包括你們的導演孟，都在嘗試一些新的變化，不讓理論禁錮表演，而是通過表演豐富劇目的內涵，這是我特別喜歡的地方。”
“謝謝，您的理論我們在教材上就學過，比如那出《川省好人》，您有過這方面的剖析，派系和方式都是為劇情服務，不能顛倒主次，我也特別贊同這種。”
寧遠也不知道俄語里‘你’和‘您’有沒有區別，反正他這么說，怎么翻譯就是那志愿者的事情了。
留比莫夫頓時就笑了起來：“我知道，我在你們華夏也認識不少人，知道你們的課本里有介紹過，所以，我現在真誠的邀請你，參與我新排演的《川省好人》，而且做一個挑戰，一人分飾主角的雙面，我準備帶著這出劇，去參加明年的三大戲劇節。”
看著寧遠，留比莫夫微笑道：“你愿意嗎？”