他現在對于盧象升可是喜歡到了極點。
如此一來，山西的事情，暫時就能夠解決！
“不對，烺兒，你說的是其一，還有其二呢？”
崇禎又看著朱慈烺問道。
“父皇難道忘記了嗎？”
朱慈烺道：“明年春闈科考！”
崇禎愣了一下，是啊！
崇禎元年恩科之后，明年就是第三年了，要開科考！
那不就有很多的官員來補充了嗎？
崇禎確實是忘記了明年的科考，沒辦法，大明多事之秋，不是戰報，就是缺錢，賑災，等等各種各樣的事情。
他哪里能將科考時間還記得清楚。
“不過，今年科考要放松一點！”
朱慈烺又道。
“放松？”
崇禎疑惑，道：“如何個放松法？”
朱慈烺不住翻了翻白眼，心里不住吐槽。
【崇禎，你自己心里沒有一點逼數么？】
【科考啥樣，八股文就不說了，那都是文體，關鍵是側重經義，也就是四書五經，那是考道德品質，忠君愛國，可事實上，現在你的臣子都忠君愛國嗎？】
【這有啥用？】
崇禎的臉色有點不好看，確實如朱慈烺所想，科考太過于側重經義，也就是思想，以及對四書五經的理解，只要背的過就能夠考。
而最為要命的是，因為八股文文體，基本上就斷絕考生能夠隨心所欲的書寫卷子的可能！
事實上，明朝的科考制度，科考內容是十分齊全的，內容包括治國理政，封建倫理，經濟財政，軍事戰略，文化教育。
只可惜，八股文完全束縛考生發揮的余地，甚至為了對仗工整，要寫上很多的廢話。
不過，唯一的好處就是禁錮讀書人的思想，加強統治力！
當然，到明中后期，基本上就已經喪失作用了。
不然，也不可能出現文官不斷做大，侵害皇權的事情。
這些朱慈烺是不能說出來的，原因很簡單，這是太祖朱元璋定下來的，否定科考制度，那就是否定朱元璋。
朱慈烺如果說出來不好，那就等著被滿朝文武噴死，被天下所有讀書人噴死吧！
別說是外人，恐怕崇禎都不能接受！
朱慈烺想了很久，他覺得如果要說的話，還是應該從側面說。
比如側重經義，或者讓時政策問與經義并重！
如此才能夠集思廣益，收獲更多有想法，有抱負的真正有才之人！
如果這個說法，崇禎不同意，朱慈烺也有幾十種辦法讓崇禎同意！
辦法多得是！
沉默良久，朱慈烺緩聲說道：“父皇，兒臣以為，八股文對于考生太過于束縛，無法讓考生們展現出自己所思所想，所以，在時政策問一考中，應該放寬政策，可不用八股文！”
“理由……”
“好！”崇禎迫不及待的說道：“就依照吾兒所言的方法去辦！”
【臥槽？】
【我話都沒有說完，你就說好？】
【這可是太祖制定的制度啊！】
朱慈烺懵了。
他想了幾十種辦法，還有理由，一個都沒有說出來，崇禎就同意了？
他的辦法和理由不是白想了？</p>