二年四班。
“今天早上看見青山同學了！”
“他來了？身體沒事了嗎？聽說出了車禍。”
“是車禍嗎？我怎么聽說是生病？”
坐在前排的一位女生回頭，對身后的女生說：“青山同學回來了，會不會影響你學習啊？”
“怎么會，我會加倍學習！被影響的是你吧！”
“真受歡迎啊，青山。”個子高到坐最后一排的相澤淳說。
“帥成那樣，肯定有不為人知的致命缺點！”小林志貴肯定道。
有女生冷冷地看他一眼。
預備鈴敲響，眾人回到自己的位置，教室里的聲音越來越小，最后只剩下課桌輕微移動、筆袋被拉開、翻開課本的聲音。
等這些聲音小得幾乎沒有的時候，秋田汐走進來，身后跟著一位身形瘦削挺拔的清俊少年。
這是一個好機會，可以偽裝成好奇，毫無顧忌的將視線放在那張臉上。
女生們都在這么做。
秋田汐看了一眼教室，笑著說：“需要他自我介紹嗎？”
“要！”小林志貴舉起手高聲道，“老師，這個帥哥是誰啊？”
教室里一片笑聲。
“那，青山君，自我介紹一下吧，班級里也有這學期新來的同學。”秋田汐說。
開明高中不會重新分班，但偶爾也會有人員變動。
都走下講臺的青山理，只能重新回到講臺上。
看他一臉無奈的樣子，下面又是一片笑聲，小林志貴、相澤淳等人的聲音最大。
青山理拿起粉筆，在黑板上寫下自己的名字。
“字真好看啊！”小林志貴高聲道。
二年四班徹底哄笑起來，眾目睽睽之下，青山理連自己的名字都不太會寫了。
還好寫習慣了，交給本能就可以。
寫好名字，他轉身面對眾人：“大家好，我是青山理，以后請多多指教。”
“青山同學喜歡什么呀？”一位女生問。
“之前在哪兒讀書？進的什么社團？”另一位女生。
“看今年的春季甲子園大賽了嗎？”第三位女生。
“《lovelive》最喜歡哪一部？”這是一位死宅女生問的。
“fruitszipper里面，你推哪一位？”這是小林志貴問的。
完全是轉學生的氣氛。
“好了好了！”秋田汐笑著合掌，示意到此為止，“青山君，回座位吧，學習上有不懂的多問問同學，各位老師也隨時歡迎你。”
青山理走回自己的座位，并非主角專座，而是主角專座的隔壁。
坐在主角專座上的是一位女生，是籃球部的。
課桌靠近窗戶的那一側，總是掛著一個籃球，書包上還有流川楓的掛墜，偶爾會向周圍人炫耀自己的30號球衣。
雖然青山理至今不知道是誰穿30號球衣。
她總是一副人人都該知道的姿態，所以一直沒細說。
當青山理坐下來，拿出課本與筆袋，便擺脫了轉學生的身份，變成普通學生，開始一天的學習。
“大家把課本打開，我們繼續上節課的.”秋田汐開始上課。
——系統，替我上國文課！
【檢測到教學環境，可使用智能指導，是否使用】
原本還有些擔心，開啟指導后，自己埋頭學兩個小時的國文——盡管擔心，青山理依然準備嘗試。
不試試怎么知道到底怎么樣？
現在完全放心了。
——使用智能指導
【智能指導中】
青山理沒感覺自己有什么
“啪！”
教室安靜下來，不明所以的眾人看向青山理。
“青山君，你，”秋田汐略顯遲疑，“怎么了？”
擔心青山理是否能跟上，她一直留意著他，因此親眼看見青山理打了自己一巴掌。
“沒什么，老師，只是走神了。”青山理面無表情地回答。
“這樣啊好吧。咳，同學們，我們繼續。”