第121章沈括的想法
趙煦出了崇政殿，直奔坤寧宮。
向太后早就等著他了，見他回來，立刻就笑著問道：“六哥，第一次召見大臣，感覺怎樣？”
同時，也命人端來了茶湯。
趙煦到了向太后面前，請了安，然后坐下來，對向太后道：“回稟母后，今日兒見了那大臣，感覺還好……”
“那確實是個會干事的！”
說著，趙煦就拿起身旁的茶盞，喝了一口茶湯。
純白的茶湯入口，生姜的辛辣過后，上等茶沫本身的甘甜開始回味。
這是如今士大夫們最習慣的飲茶之法。
甚至，還被發展出了斗茶這種帶了賭博性質的娛樂。
也因為斗茶的興盛，所以，專門為了人們斗茶而生的建窯應運而出。
向太后微笑著，問道：“是嗎？”
“沈提舉都和六哥說了些什么？”
趙煦答道：“沈提舉言，他當尊奉父皇旨意，為兒竭力盡忠……”
向太后點點頭：“這倒是個識趣的大臣！”
卻也沒有怎么放在心上。
大臣嘛這些天向太后見多了。
一個個嘴巴上，說的比誰都忠，可真要讓他們去辦一些他們不愿做的事情。
那就是另外一回事情了。
“六哥可有囑托他什么事情？”向太后試探著問道。
趙煦不假思索直接就道：“兒和沈提舉，交代了父皇讓他做的事情……”
“嗯？”
趙煦拍拍手，馮景立刻將那枚膠泥活字，送到君前。
“母后，此乃活字也！”趙煦將那枚膠泥活字，放到向太后面前：“父皇言，此物可興盛我大宋文脈，光大圣人之教！”
“便囑托沈提舉，務必用心，將此物完善，為我大宋文脈興盛盡一分力！”
自慶歷興學以來，興學校，廣教化，就是大宋的政治正確。
這一正確高于一切！
舊黨在興學新黨也在興學！
王安石變法，最重要的配套政策，就是熙寧興學！
在慶歷興學的基礎上，強化對地方教育的扶持和支持。
增加各地縣學、州學的學田數量，增加對貧寒士子的資助。
改革太學，以三舍法取用太學生，每年一考，優勝劣汰。
在國子監中，專門設立了專業化的律學科以及明算科。
同時科舉考試，專門開辟明算科和明法科，針對刑名律法和數學人才進行錄取。
當然，明法和明算進士的政治地位和前途，是遠遠不如正經進士出身的。
當然了，最重要的一條——廢除詩賦取士，改行王安石《三經新義》為經典的文章取士。
這也是舊黨對熙寧興學最不滿的一點。
其他一切，哪怕是司馬光也是贊同的，尤其是提高對地方教育支持的部分。
大宋是士大夫的時代。
一個注重文化和傳承的時代。
文脈傳承和發揚，永遠是士大夫們的焦點。
向太后看著趙煦遞來的膠泥活字，雖然不懂這些但她想起了雕版印刷，也喜歡的道：“若此物真能興盛我大宋文脈，我兒必可為堯舜！”
她雖然是太后，但也是士大夫家里的女兒。
對這種事情天然是支持的。
于是，趙煦命沈括‘造活字’以興文脈的事情不脛而走。
保慈宮的太皇太后在知道這個事情后，更是笑的合不攏嘴。
……
沈括走出大內，就深深的吸了一口氣。
他摸了摸那枚，剛剛從內東門司拿到的，刻有他名諱和差遣的銅符。
他有些不敢置信。
入闕的第一天，就被少主單獨召見，第一次召見之后，就賜給了他入宮的銅符。
有此銅符，他今后就具備了入宮的資格。
只是不能進內東門以內而已。
這讓他有些恍惚，同時也深感壓力。