而她從未見過沈括，甚至對沈括都不太了解，只知道這個大臣在永樂城大敗的時候，被彈劾‘救援不力’，甚至被指責‘坐視永樂城陷’，因而被責貶、安置。
于是，她自然只能通過字來認識沈括。
沈括的這一筆好字，讓他在向太后面前的印象分一下子就加了不少。
再看內容，向太后就暗暗點頭。
沈括是專門做實事的，所以，他雖然當過翰林學士，但他的文字不會偏離太遠。
而且，他羅列的事情，一條條都很清楚詳細。
向太后粗粗看完，就已經知道，這個大臣是個任事能干有為的。
于是贊道：“大行皇帝，果是慧眼識人，這個大臣確是能吏！”
這是自然！
在現代，沈括雖然因《夢溪筆談》的緣故，被許多推崇為大科學家，普羅大眾下意識的會以為他是個天天宅著搞發明創造的。
但，其實沈括是個管理型的大臣。
他擅長于規劃、統管、分工。
熙寧時，出任軍器監，便主持了軍器監的改革，上書建議設立專門的神臂弓局，專門制造神臂弓。
在其主持下，軍器監的神臂弓產量大增！
軍器監制造的軍械，在數量和質量上，也都得到了巨大提升。
趙煦看著向太后，道：“母后也稱贊了，想必這位大臣所言種種都有道理！”
“還請母后教兒！”
向太后早就準備好了，她當即就興致勃勃的給趙煦上起課來。
雖然她其實不懂什么管理，更不要說兵器生產這種重技術和重資產的事情了。
所以，難免會出現錯誤和繆誤。
趙煦卻抓著這些地方，專門打破砂鍋問到底。
這就讓向太后稍微有些慌亂，沒有辦法她只好假作累了，對趙煦道：“六哥，母后今日有些乏了……”
趙煦連忙請罪：“兒打擾了……母后且好生歇息，兒明日再來請教……”
向太后微微點頭，慈愛的道：“待母后休息好了，明日再教六哥這些事情！”
……
看著再拜辭別，然后在宋用臣的陪伴下，回去福寧殿。
向太后的眉頭微微皺起。
然后她看著手上的沈括上書。
這上面，她不懂的地方太多了。
這怎么行呢？
她可是母后皇太后！六哥不懂來問她，若她都不懂，如何教導？
可這些東西，確實是她的短處。
好多東西，她聽都沒有聽過，如何與六哥解釋？
于是，向太后看著在帷幕外一直侍立著的石得一，與他道：“石得一，汝去命嚴守懃，尋那沈括……”
“命其將今日上報官家的上書所言種種，詳細寫來，不可遺漏……”
“唯！”石得一靜靜地退下去。
向太后這才吁出一口氣。
她這不是沒辦法嗎？
……
趙煦帶著宋用臣，回到福寧殿。
“今日馮景摔壞了屁股，他臥床這幾日，卿先在福寧殿中替著他吧！”趙煦隨口吩咐著。