孟先生夸贊了他一番，隨后讓他回去再好好背背，爭取早點背熟練了。
最后叫魏云舟起來背書，魏云舟又是一字不差地背了出來。
孟先生還是跟以往一樣夸獎了魏云舟兩句，并沒有讓魏逸松他們向魏云舟學習。他從不讓學生向另一個學習，這樣不僅幫不了學生，還會讓學生生出嫉妒。
魏逸陽他們聽到孟先生夸贊魏逸楓和魏云舟兩人，心里自然不悅。憑什么他們挨訓，他們兩個卻被表揚，這不是故意讓他們難堪么。
孟先生抽背完，開始教導魏逸松他們。
等到午時下學，孟先生剛離開，魏逸寧就追了上去。
雖然在來小學堂之前，魏逸寧聽魏云舟說了孟先生帶他去參加蟾宮宴的理由，但他并不是十分相信，他必須找孟先生問清楚。
“先生，我有事想請教您。”
孟先生大概猜到魏逸寧找他是為了什么，“到了松墨園再說。”
等到了松墨園，魏逸寧便迫不及待地問道：“先生，你為何帶八弟去參加蟾宮宴，而不帶我去？”
孟先生對于魏逸寧知道他帶魏云舟參加蟾宮宴一事并不奇怪。
“你說我太小，不適合參加蟾宮宴，八弟可比我小，為何你帶他去，不帶我去？”魏逸寧心里咽不下這口氣，“我哪里不如八弟？”
“你會對楹聯嗎？”孟先生沒有回答魏逸寧的問題，而是反問道，“你能寫出風聲雨聲讀書聲聲聲入耳這樣的好對聯嗎？”
“什么意思？”
“我帶魏云舟去蟾宮宴，一方面是因為他會對楹聯，也會寫出風聲雨聲讀書聲聲聲入耳的楹聯，你會嗎？”
“你就因為八弟會對楹聯，所以才帶八弟參加蟾宮宴？”
“我見魏云舟對楹聯感興趣，又在楹聯上有些天賦，就想著帶他去蟾宮宴，看看江南學子們是怎么對對聯的。”孟先生又道，“如果魏云舟沒有寫出風聲雨聲讀書聲聲聲入耳的這副對聯，我是沒法帶魏云舟參加蟾宮宴。”
“那你為何不直接告訴我？”魏逸寧不太相信孟先生這番解釋，“你可以直接告訴我。”
“告訴你，你能接受嗎？”孟先生目光銳利地就看著魏逸寧，“你對楹聯不感興趣，你去參加蟾宮宴是為了結識江南學子，對嗎？”
魏逸寧承認道：“對，我聽說這次有江南學子連中四元，想看看他的風姿。”
對于魏逸寧說的話，孟先生一個不信。
“先生，只要我會寫楹聯就能參加蟾宮宴，是嗎？”
“也不是，魏云舟能去參加蟾宮宴還有一個原因就是他的母親是江南人，還有他的外祖家是李家。”孟先生道，“李家一直以來都有資助江南貧困的學子，這次參加蟾宮宴的江南學子中就有一些受到過李家資助。魏云舟算是半個江南人，也算是半個李家人。而你和江南半點關系都沒有，也不是李家人。”
他又說道，“不是會對楹聯就能參加江南學子的蟾宮宴，你現在明白了嗎？”
魏逸寧沒想到還有這個原因，不由地愣住。
“魏逸寧，與其想結識有才華的江南學子，不如自己好好讀書。”孟先生勸誡魏逸寧道，“時候不早了，回去用午膳吧。”</p>