“哼，成績不好又怎樣？本來就有成績好的人和成績不好的人，家長看到孩子一直在聽話努力學習，就能接受孩子其實是個蠢貨的事實了。”江醫生不屑的說道。“而且家長更想要一個聽話的孩子，特別是永遠聽話的孩子。”
“你別太得意！”總教官看江醫生的樣子就來氣，他是在說我們的教育方法不長久嗎？
“好了，不要爭了，事實擺在這里，我們會針對性的普及江醫生的教育方法。”何主任不在乎總教官和江醫生的爭執，畢竟他們都是學校有力的干將，“因材施教，可是我們學校的特色。呵呵。”
回到學校，今天總教官不在，依然是由袁教官代訓總教官的班級。
在這個學校里，除了每個月每人的計分制以外，還有一些別的機制，教官帶的班級之間還有比賽。通常比的就是一般訓練時的項目，比拼得出的班級排名和教官的獎金有直接關系，特別是排名第一的班級，教官還可以得到額外的一筆獎金，學生是沒有獎勵的。拖后腿的學生表面上沒有什么處罰，但會被教官針對，之后的生活將會更加艱難。
不過教官眼中看到的只有獎金罷了。
總教官的班級就是那個常年第一的班級，他利用職務之便把體能上比較優秀的學生，比如體育特長生一類都分到自己的班級，由于他是總教官，即使一直排第一，別的教官也不敢對此有所異議。
袁教官借這個機會，把兩個班級整合到一起訓練經常考核的項目，長跑，俯臥撐，短跑一類都練了一遍，對比之下，果然總教官的班級在各方面都優秀不少。
但是考核不一定每個月都是集體項目的比拼，也有每班選取代表人員參賽的考核機制。而洛天河，讓他看到了希望。
晚飯后，教導主任和教官都回來了，到了晚課時，一切如常。深夜，洛天河再次來到教導主任的辦公室，準備拿回攝像機。
同時，在禁閉室。
一個長的很猥瑣的教官拿著一份發霉的饅頭，從中間粗糙的掰開，猥瑣的笑著把一包白色的粉末倒進去。那粉末的包裝袋上寫著“強效安眠藥”。
隨后那教官偷笑著把那饅頭放在姚夕的窗口上，踢了一下禁閉室的鐵門。“喂，豬玀，吃飯了。”
姚夕此時已經很久沒吃飯了，爬起來就準備拿饅頭。外面猥瑣的教官用手指沾了一下口水，就在一大串鑰匙上摸索起來。
此時，一只帶著皮手套的手在教官眼前晃過，撒開一片粉末，那教官直接就暈了過去。
“就你那也配叫強效？”一個清冷的男聲。
拍拍手，摘下手套，一只蒼蠅飛到他的指尖。“這樣證據就到手了。”
“是你嗎？”姚夕雖然虛弱，但這話語卻充滿驚喜，從窗口向外看去。
昏暗的燈光下，一個帥氣的黑發男子比了一個禁聲的手勢。再一眨眼，臺子上的饅頭換成了一個不論是招生處還是教學區都沒有的面包。
那男子已經不見了。
姚夕拿起面包，上面用巧克力醬寫著：“不要隨便吃別人給的東西喲”，還畫了一個可愛的表情。
云祈塵瀟灑的走出了學校，迎來了新的一天。</p>