所以哪怕這只是一場孩子之間的比賽，愣是讓比盧普斯感覺到了不小的壓力。
最終，30分鐘的比賽下來，二隊16比39，狂輸23分。
唐森這才走過來，問比盧普斯是不是很有趣。
“沒錯，挺有趣的。”
比盧普斯苦著臉。
何止是有趣啊，簡直是一場挑戰。
“那想到怎么贏了嗎？”唐森追問。
比盧普斯點點頭。
就像自己考慮的那樣，賭對手投籃命中率，然后盡可能的拿更多分，才有贏的機會。
“那就繼續吧。”
唐森拍拍他肩膀，并沒有離開。
自己待在這兒，那這就是一場訓練，自己頭銜的訓練加成就能生效。
說不定就能提升那虛無縹緲的組織能力。
一支球隊并不是只有這4個孩子。
所以孩子們可以休息，但比盧普斯不能休息，換人，繼續。
而他又要重新了解對手，重新去指揮。
毫無意外，再次敗下陣來。
比盧普斯時間也有限。
唐森看了一下時間，感覺差不多了。
又不指望著一天就能出什么效果。
說實話，就這種訓練方式，唐森也是靈機一動想到的，心里也沒把握。
但哪怕能出一丁點兒效果，就已經很好了。
沒想到，比盧普斯自己還來了興趣，說自己不累，讓唐森有事先走，他再打一會兒。
他的好勝心還被激起來了。
他這么說，那唐森也不好意思自己先走。
留下來還能給個訓練效果。
更能增加一點兒經驗。
這訓練師頭銜的經驗是越來越多。
如今帶八個球員，雖說經驗漲的飛快，但升級依舊是遙遙無期。
照著這個進度，唐森估摸著還要一兩個月才能升級。
之前的孩子休息好了。
唐森注意到，比盧普斯已經注意到傳球時機的把握，畢竟對方相當于多了一個人，機會都在一瞬間。
而且機會出來了，還要考慮這個球員在這個位置出手有沒有把握。
最后還要把球傳準，傳舒服。
所以絕不是一件容易的事情。
而且正因為是一群孩子，難度才高。
假如是一群大學生，他們有足夠的戰術素養，再有一個nba級別的控衛給他們傳球，組織進攻，就算4打5，贏球的概率也很大。
反倒是一群水平稀爛的小學生，才對比盧普斯提出了更高的要求，不能犯太多的錯誤。
毫無意外，第三場又輸了。
比盧普斯有些抓狂的撓了撓頭，有些上頭的要求再來一場。
這一刻，他有一種對手全carry，隊友全是豬，各種騷操作不斷，然后自己有心殺敵，無力回天的深深無奈感。
在這種情況下，想要贏，自己必須一點兒錯誤都不能犯。
不僅自己不能錯，還得帶好隊友，非得一通操作，把對手砍到絲血，然后送到隊友面前，讓他們補刀這樣貼心的照顧才行。
“好了。”
唐森叫停比盧普斯。
這都中午了，你有精力，人孩子也得休息吃飯啊。
比盧普斯為了增進和幾個“隊友”的默契，還主動提出請所有人吃飯。
自然是一片歡呼聲。
走出社區中心的時候，比盧普斯還忍不住問唐森，是怎么想出這種為難人的訓練方法。
“為難人？”
唐森愣了下，這就被難住了嗎。
比盧普斯郁悶的點點頭，又道：“不過挺有趣，真的很有意思。”