這年頭的人剛剛經歷過迷茫，所以特別喜歡思考哲學類的問題，據說當時市面上賣的最好的書是黑格爾，大家張口閉口談論的是盧梭。
眾人開始思考這個圓圈，劉華直接畫了一個句號：“蘇衛青，這就是你這個圓圈，你知道的少，無知的更多，就你這篇講義，讓我打回去修改了七次了，給你講了不止一回了，你寫的這玩意兒跟我講的有任何關聯嗎？”
劉華直接對他貼臉開大，實在是太厭煩了、太疲憊了，就這么一篇講義，換自己來寫，一天兩天也就搞定了，這家伙足足寫了有小半個月了，依然離題太遠。
“你這篇講義要是放在教科書里面，你知道會造成什么后果吧？”劉華嚴厲問道：“學到你這一段兒，大家會不知所云，講課的渾身刺撓，聽課的如坐針氈。”
“我寫的沒有問題，是你的大綱列的有問題。”蘇衛青激動的說：“你懂什么叫集成電路計算機嗎，也許當中第一臺的產生和你有關系，但是后面你有研究嗎，我可是參加過我們國家超級計算機項目的人，我要是學識不夠的話，我怎么可能加入到這么重要的項目當中去？”
劉華轉頭看看其余人，好奇的問道：“這貨真的能加入到超級計算機項目組中去？我怎么那么不信呢？國家沒人了？”
有個女的點點頭，劉華認識她，當年就是他給自己倒茶的，一下午喝了一熱水瓶的水。
“劉老師，其實前后一共有兩次超級計算機項目。”
這位當年的小女孩，如今已經是孩子的媽了，她笑著說：“第一次就是當年您跟李教授提出來的時候，當時項目名稱叫精衛，寓意的積少成多，因為您當時提出的原理是，多加處理器，那次成功了，處理速度達到八千萬次每秒。”
“那第二次了？”
“第二次項目叫紅日，是五年之后又提出來的，當時還是李教授作為總工程師，但是第一次項目參與的人員大部分都已經分散各地，所以當時就在華清大學里面重新挑選人加入項目組。”
這位女同事也是貼臉開大：“你也知道那年頭兒的教育質量，加入項目組的很多人都是良莠不齊，所以最后項目直接失敗了，就連李教授也受到了牽連，蘇衛青當時就在項目組打打雜、跑跑腿。”
劉華冷笑一聲：“所以，蘇衛青，你參加一個失敗的項目，還就是個跑腿的，有什么可值得驕傲的？”
“至少我參加過超級計算機的項目，你參加過嗎？”蘇衛青不服氣的說：“你連超級計算機什么樣都沒見過吧，空降到我們華清大學來，你還成了教科書的總編，你配嗎？”
劉華笑了，搖搖頭說道：“超級計算機的理論和架構都是我提出來，所以可以這么說，李教授是實際總工程師，我是理論總工程師，你說我配不配。”
不等蘇衛青說什么，劉華直接一擺手：“你不要再狡辯了，你的具體工作我會跟黃主任探討一下的，當然，你也可以自己申請調走，這樣面子好看一些。”
“你嫉賢妒能，我要去告你去。”
對于他無能的謾罵，劉華直接嗤之以鼻，連反駁都不屑反駁，這種人以后到了社會上是要餓死的，劉華向來不喜歡跟死人較勁。