兩個人看他的意思，好像是希望自己把事情給說出來。
王教授正準備開口，周全秒主動的發話了。
“我前一段時間在研究一種可以讓人記憶缺失的藥劑，還求王建峰幫我問了你一些問題。”
“這些問題雖然得到了解答，可惜研究依舊沒有太大的進展。”
蘇晨恍然大悟。
他終于明白三個人為什么一起來了。
又想到了之前的一些小事情，他立馬意識到這件事情的主謀應該是王建峰。
王建峰不說話的時候，就證明她心里面有事兒。
他瞅了一眼王建峰，微微一笑。
“這倒是一個很好的研究，你們有什么進展了嗎？”
聽見蘇晨對這件事情頗有興趣，王建峰略顯緊張的心情得到了緩解，微微抬頭看了一眼蘇晨，然后又把頭給垂下來。
周全秒說了他的研究情況，雖說有一定的進展，但是情況依舊不是特別好。
實驗效果都非常差。
因為用的是動物，他們又對動物的思維不是很理解，也不知道動物是否忘記了曾經的記憶，只是在注射了藥劑之后，動物的情緒發生了極大的變化，基本上變成了瘋子，暴躁無比。
為了驗證他的記憶是否消失，周全秒還特意給一只小白鼠用了增強記憶法。
就是讓他對某種東西產生強烈的記憶，他用的東西是一種食物，在還沒有進行試驗之時，就給這個小白鼠經常服用這種吃食。
小白鼠對這種吃食記憶猶新，而且周全秒沒給他吃東西的時候都會輕輕的敲三下桌面兒，敲完三下之后，小白鼠就會過來吃東西。
經過他長時間的這樣操作，小白鼠已經有了某種記憶。
這種記憶就是當周全秒敲三下桌面的時候，會有東西吃，它會自己跑到籠子旁邊兒。
當給他注射了藥劑之后，周全秒又采用同樣的方法來叫小白鼠，小白鼠卻沒有了之前的那種思維，似乎是忘記了曾經的記憶。
但這也不太一定，因為注射了藥劑之后，小白鼠的精神狀態就處于一種崩潰的情況。
不能說明他已經失憶了，最好的方法還是要用人來進行實驗，這樣的話可以很快的驗證它是否適應。
然而有一點值得注意，在周全秒的實驗之中，小白鼠的精神已經被破壞了，這就說明周全秒的研究已經失敗
因為他研究的最終目的是要讓人失憶，并且讓人不受到傷害，可現在小白鼠已經受到傷害了。
聽完了周全秒的各種實驗之后，蘇晨微微點了點頭，有些無可奈何的長嘆了一聲。
“看來有些實驗還是需要讓人來做，可是這種實驗，恐怕沒有人愿意做。”
王建峰終于開口了。
“正常人肯定是不愿意，可是咱們可以找一些個不正常的人，或者是找一些個即將瀕死的人。”
“這些個人想來應該愿意為人類做出一定的貢獻，咱們還可以給他們一定的補償。”
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