一是自己在主管面前撒謊說自己有一年的教學經驗，還是有點心虛的；另一方面是主管就站在教室的最后面，一臉嚴肅的盯著孫雪看，表情很凝重，看得孫雪心里直發毛。
不過，孫雪畢竟講過很多次了，她很快就調整好心態，刻意把視線從主管的臉上移開，馬上就進入了狀態。
越講越輕松，講到后面的時候，孫雪發現同學們的反饋還不錯。當孫雪的眼神和主管的眼神相遇的那一刻，孫雪意外發現主管面帶微笑的看著她。
孫雪心中不禁暗自竊喜：看來試講有戲了。
試講結束，孫雪也算是長長的舒了一口氣，能不能順利過關那就看運氣了，孫雪自我感覺講的還算不錯。
主管從教室后面走上講臺，微笑著向孫雪點點頭，然后轉過頭看著教室里的學員問道：
“大家覺得孫老師講的怎么樣？大家還有哪些地方聽得不是太明白？”
“不錯，孫老師講的通俗易懂。”
“孫老師講的挺好的，都聽懂了。”
…………
學員們你一言我一語，對于孫雪講課得評價都不錯。
“孫老師，我們去辦公室里談。”
主管看來對孫雪的試講比較滿意，說話的語氣都變得柔和多了。
待孫雪坐定后，主管說：“下周六你就可以來上班了，上午上半天時間，每個月工資1500元，每個月額外補助50元的交通費，每個月有一百元到五百元的獎金，具體能拿到多少，主要看學員的合格率。”
孫雪一聽到這個工資，興奮的差點叫出聲來。
不過問題來了。時間和前面那家培訓學校的相沖突了，都是上半天。
“可不可以安排在下午呢？”
“為什么？這個恐怕不行。”
主管有點不解的問道。
“我……我上半天報了一個學習班，只能下午抽時間來上課了。”
孫雪趕緊找了個借口搪塞。
“奧！是這樣啊？那我再考慮一下。這樣吧，我把我的電話給你，明天你給我打電話，我告訴你結果吧。”
主管說著從名片盒里拿出一張名片遞給孫雪。
眼看要成了的事情沒想到會出這么個意外，讓孫雪激動的心情又有了些不安。
孫雪心想，主管沒有馬上給孫雪答復，說明主管還在猶豫，學校會不會因為孫雪個人的原因而去重新調整已經計劃呢？
像打字這樣的培訓老師，招起來還是挺容易的。畢竟它的沒有什么技術含量，只要工資待遇好，大把的人會來應聘。
晚上，孫雪腦子里一直都在想這件事，她不知道主管有沒有作出決定。
這份工作要比自己現在的工資待遇高出很多。
孫雪好幾次拿出那張名片，她想打電話給主管，詢問最后的結果。但猶豫再三還是沒有去撥打電話。
孫雪想好了，明天下午，她直接去培訓學校找主管。如果主管沒有作出讓步，自己還有機會和主管再溝通。
第二天下午，孫雪推開了主管辦公室的門。</p>