遙憶往昔，陸有林與李伯約皆負笈于國子監，乃是同窗摯友。
那時候，國子監皆以圣賢之學為圭臬，埋首于經史子集，期冀有朝一日能于科舉之途嶄露頭角，光大門楣。
陸有林與李伯約亦在其間，勤勉向學，不敢有絲毫懈怠。
然陸有林雖才情不淺，于科舉之試卻屢遭挫折，多次名落孫山，仕途之夢仿若遙不可及之星。
恰在這時，朱允熥駕臨國子監，給學子們講課，帶來了前所未聞的科學。
猶如春日驚雷，于一眾學子心間炸開，為他們開啟了一扇嶄新的知識之窗。
陸有林敏銳地察覺到，這或許是自己命運轉折之契機，遂毅然舍下多年苦讀的科舉之路，轉而投身于大明制造局，潛心鉆研火藥之術。
那時候制造局，雖然有數不清的工匠，但他們的文化水平普遍較低，全靠經驗行事。
曾參加過科舉，能進入國子監讀書的陸有林，在當時的制造局內，無疑是一位高材生。
雖然圣賢書中沒有火藥知識，圣賢的道理也不能用于制造火藥，但學習能力卻是相通的。
有文化知識作底蘊，相較同期僅依傳統技藝摸索的火藥工匠，優勢立顯。
自入制造局，陸有林心無旁騖，一心撲在火藥，尤其是子彈的研究上。
將朱允熥所授的科學原理，應用于實踐操作。
每一次試驗，皆精心籌備，記錄下每一個細微的數據與變化。
歷經無數次的反復嘗試與修正，從火藥的配方調配到制作工藝的改良，漸次取得成效，直至成為子彈工廠的廠長。
李伯約雖然當時并沒有離開國子監，卻也對科學產生了濃厚的興趣，在閑暇時，做起了各種試驗。
《科學》期刊成立后，他開始向其投稿，也被采納了幾篇文章。
再后來，大明制造局改制，成立大明朝廷資產部。
各廠分立，由吏部向各廠委派官員。
因為朱允熥要求吏部必須任命懂技術的官員，而此前許多讀書人只知讀圣賢書，完全不懂科學和技術。
故而吏部在官員任命之際，頗費思量。
最終，廠長之位多由朝廷資產部依據實績舉薦，從原技術工人與經驗豐富之管理人員中精心遴選。
為求權力制衡與管理周全，廠督之職則主要從大明科學院擇取。
其中，不乏科學院潛心鉆研之研究人員，以及曾在《科學》期刊及其子刊發表文章、深諳科學道理各行各業精英與讀書人。
李伯約也是因此被選中，從國子監的一名學生，一躍而成為子彈工廠的廠督。
要知道，子彈工廠的廠督可是五品官銜。
至此，李伯約一步登天，跳入龍門。
當然，像他這樣的人，遠不止一個。
朝廷資產部下屬六七十個工廠，按政務處制定的規定，其主管廠長和廠督皆為五品官。
眾多此前對朱允熥所授科學一脈感興趣，掌握有專業知識的人，借此難得之機遇，得以擺脫往昔默默無聞之境。
被朝廷委以重任，提拔升遷，成為朝堂之上的一股新興勢力。
相較之下，那些仍然執著于科舉舊途、抱殘守缺的讀書人，卻陷入了尷尬之境。
至今，他們大多窮盡心力，僅能謀求七品、八品之微末官職，且往往求之而不得，困于仕途之泥沼，滿心焦慮與迷茫。
雖說他們對外聲稱管理工廠五品官整日與工匠雜役為伍，不如文官清貴高雅。
衛所里的百戶，也都是六品官，但真能和七品的縣令比嗎？
廠長和廠督亦是此理。
同為五品官，實際權力地位肯定遠遠不及同知，甚至連縣令都比上。
當然，這也就是他們自欺欺人的安慰。
五品官怎么說也是五品官，是許多人一輩子渴望而不渴求的高位。
真有機會任職，就不知有多少立即收起所謂廠督廠長無用，不堪的言論，反而趨之若鶩了。