大明朝的國本只有一個，那就是朱厚照，不是朱厚煒。
你現在讓朱厚煒去東宮，享受和皇太子一樣的待遇，那么下面的臣僚會怎么想？以后皇太子長大了，又會不會覺得皇二子企圖奪取他的太子位，最終導致人倫之禍，兄弟反目？
道理是有道理的，如果換做別的事，仁慈能聽勸的弘治皇帝肯定會采納內閣首輔的意見。
但這次弘治皇帝破天荒的反駁道：“徐公多慮，皇二子年幼，文華殿又遠，朕生為其父，豈忍孩童受苦操勞？徐老亦有子嗣，豈希望子嗣受苦？”
“今朕意已決，待二皇子大點，朕自會讓其移去文華殿學習。”
“此事休要再提。”
見弘治皇帝態度堅決，內閣也就不再勸諫，畢竟關于二皇子教育問題，是牽扯不到這些文官的利益的，他們沒必要將弘治皇帝逼的太緊。
不過一旦要違反文官們的利益，這群文官們一定會寸步不讓。
經過和內閣的一番拉扯后，朱厚煒終于可以去東宮學習啟蒙。
只是老師找誰，這又成了一個大問題，大學士諸如謝遷、劉健、李東陽等人，都是大明規格最高的儒學官吏，這些人按照品級肯定是要負責太子的教育。
如果讓他們教朱厚煒，這又是逾越禮制了，文官們已經做出讓步，弘治皇帝自然也不會在這些事上繼續和文官們唱反調。
他想了許久，才決定找禮部右侍郎程敏政為朱厚煒的啟蒙老師。
論官職，禮部右侍郎不過從三品，規格等級不高但也絕對不低，負責朱厚煒的教育足夠了。
而且程敏政還有另外一層身份，他曾經也教導過弘治皇帝。
這種規格就顯得更高了起來，由此也足可見弘治皇帝對他的二子究竟多么寵愛。
一輩子只有兩個兒子，江山都交給老大了，對老二他當然不會有任何虧待，不管朱厚煒是不是想要，弘治皇帝都會給與其最好的待遇！
于是乎，程敏政就順利的成為了朱厚煒在東宮的啟蒙老師。
東宮那邊也單獨劃出來一處大殿曰承德堂作為朱厚煒學習開蒙的教育場所。
弘治十一年，秋八月，朱厚煒正式開始啟蒙了。
今日一早，朱厚煒在婢女秀宜的伺候下早早穿衣起床，然后去了一趟坤寧宮。
張皇后已經給朱厚煒繡好了小書包，這小書包是張皇后親自繡的，只是里面裝的不是書本，而是滿滿當當的吃食零嘴。
啟蒙的教育讀物東宮那邊有，根本不需要朱厚煒帶著書本過去，這里是大明皇宮，不是鄉學私塾，哪里還需要朱厚煒背著書本上下學。
看著小胖墩斜挎著小書包，張皇后有些哭笑不得，小家伙才多大啊，眨眼間都要去啟蒙教育了。
能學會什么呀。
張皇后雖然舍不得兒子，但也知道兒子的教育比什么都重要。</p>