許青解釋道：“這上面一份是拼音，另一份是常用的簡體字。”
“拼音？簡體字？”眾人疑惑。
“只要學會了拼音，以后在遇到標注了拼音的陌生字時就能知道這個字的讀法。”
“甚至大字不識一個的百姓，只要會拼音，再結合日常生活之中的詞匯都能識得某個字的意思，從而可以自學。”
“至于這些簡體字，是為了讓百姓們更容易識字和書寫。”
聽了許青的解釋，在場十一人都是恍然大悟。
黃宗羲就不說了，這可是天才中的天才。
而是那十名監生，在后世可以說是最頂尖大學的學生了。
一個個理解能力都遠超常人。
不過他們還有一個疑問。
“侯爺，這拼音當真能有如此效果嗎？”
“問得好！”
許青走向了身旁的白板，拿起白板筆開始了書寫。
一個個拼音被他寫了上去。
大明第一場拼音課開始了。
隨著許青的授課開始，各種難明的聲調自小院之中傳出。
直至兩個時辰之后。
許青再度寫下了幾個拼音。
【jiànshēng】
“來，都說說這兩個拼音代表的是什么字。”
這問題要是問剛學習兩個時辰的孩子，估計很難答得出來。
但眾多監生包括黃宗羲都是高材生。
加之手中還有著關于拼音的資料，此時一個個低頭回憶著。
“間升？”
“不對，沒有這樣的詞，同時聲調也對不上。”
“見聲？好像也不對！”
黃宗羲眼睛一亮：“真是燈下黑，你們是什么身份？”
“讀書人！”
“國子監生員啊！”
忽然，他們眼睛一亮：
“哈哈哈，原來是監生啊！”
“黃兄真是聰慧，若不是你提點我們說不定還猜不出來。”
黃宗羲搖了搖頭，沒有絲毫得意。
許青說道：“不錯，你們居然這個快就猜出來了。”
接下來，許青又是寫了幾個拼音。
結果依舊在沒有漢字的情況下，他們都猜出了意思。
一瞬間，眾人都是激動萬分。
“太厲害了，想不到只要學會了拼音，就算沒有漢字都能猜得七七八八。”
“有了這拼音，以后小孩子啟蒙學字可就方便多了。”
“沒錯，先學拼音，再學字。”
黃宗羲竟是朝許青跪了下來：“今日學生得侯爺傳授此等神奇學問，還請老師受太沖一拜。”
說著便是拜了下去。
古代最是重視天地君親師。
一日為師終身為父。
受了別人的指點或技藝傳授，這輩子都相當于對方的學生了。
一旦日后對老師有半分不敬之處，將會被世人所唾罵。
就好比一些學徒，免費給師傅打工。
累死累活還沒有工錢，甚至還得給師傅洗衣做飯，動不動就是非打即罵。
如此被師傅白嫖十多二十年方才入了眼。
傳授一兩招技藝。
就這學徒都得感恩戴德。
黃宗羲可不是傻子，一瞬間就能明白這拼音將會給大明帶來多大的變化。
自己先一步學到，也代表著廣闊的前途。</p>