沸騰的生活沐浴著我們成長，我們要掌握現代化本領，
努力建設強大的國防。
今天是校園哺育的新松，
明天是人民軍隊的棟梁。
我們英姿勃發，我們斗志昂揚，
滿懷信心奔向前方，奔向前方！”
陸軍學校中心是一個非常大的操場，操場對稱的好像是各9棟宿舍樓，宿舍樓共四層，最高的頂層是一個大教室，還有一個大露臺。
每棟樓東西各兩個中隊。
劉武所在的是一大隊二中隊，位置在大操場的西北角第一棟樓。
每個中隊共4個區隊，每區隊3個班，每班12個人，共144人。
進入宿舍大門左拐南側是1區隊的1一3班，每班上下床6個床，宿舍中間是床頭柜兼課桌，放衣物和自習兩用。
北側是2區隊4一6班。二層相對應的分別是3、4區隊。
劉武發現軍校與地方院校的學員，在學習、生活和作息等方面存在較大差異。
上半天，早操、早飯、上課、下課、午餐；下半天，上課、下課、晚餐等出入均須列隊。
用餐各系自有自己的食堂。
某日下午，劉武他們二中隊上完下午課后列隊去食堂用餐。
四列縱隊按序進入，到大廳后，由于人多點少。
一百多人僅有兩個取食點，包子放在大鐵盆里，置于餐廳地上。
同學們蜂擁而上低頭去拿食物，不經意間，堆滿包子的盆里飛來了一頂軍帽。
“哦，誰的帽子”？人群中一個同學驚訝道。
這時，人群中一個黑點在晃動，那不是張原同學的頭么。
帽子肯定是他的沒錯。
大家的一陣哄笑。
軍帽因沾滿了油膩被晾在了餐廳的窗沿上。
同學們當日的食欲也因此大打折扣。
據說，那天食堂包子的數量比往常少上了許多。
“帽子哥”的綽號，也從此迅速在全隊傳開。
劉武的教導員郭前行，他是一個非常嚴肅不茍言笑對學員要求非常嚴格的政工干部，也是…前的名牌大學畢業的高材生，文化底蘊很深厚。
在劉武他們班的大教室黑板上，經常有人在黑板上面寫打油詩，而忘計擦掉。
在周日中隊點名時，郭教導員就給他們講，黑板是老師們授課傳播知識的地方，絕不允許胡搞！
為此，他還給學員們講了一個典故……
(本章完)</p>