“欲解錢荒，若只重開礦鑄錢，或強推交子，而不思約束權貴兼并、整肅吏治、厘清法度、務求便民之實策，則恐如抱薪救火，薪不盡，火不滅！史之為鏡，明得失，知興替，當思之，慎之！”
他話音落下，松濤齋內一片寂靜。
——什么叫雄辯家啊
蘇洵的論述，沒有華麗的辭藻堆砌，卻如重錘擊鼓，字字千鈞！
引經據典信手拈來，對歷史案例的分析深刻入骨，邏輯鏈條環環相扣，將復雜的經濟問題、政治問題，通過精煉的史實和犀利的觀點，剝繭抽絲般展露無遺。
尤其是那貫穿始終的批判精神和對吏治腐朽毫不留情的揭露，更顯其思想的鋒芒和作為古文大家的厚重底蘊。
此刻，眾人神態各異。
蘇轍正在思考，顯然父親這番宏論也給了他極大的啟發。
崔文璟眉頭緊鎖，看著紙上記錄著蘇洵論述的要點，努力消化。
周明遠聽得有些發懵，只覺得蘇洵說的每個字都懂，連起來卻如山岳般沉重，只能下意識地跟著點頭。
而陸北顧的神色，則極為凝重。
只能說，巔峰狀態的“唐宋八大家”之一，絕非浪得虛名。
“天下英雄，果然如過江之鯽！需得時時警醒，不可稍有成績，便起懈怠之心。”陸北顧心忖道。
不過，蘇洵的強悍，也激發了陸北顧的斗志。
在合江縣學，說實話，他并沒有遇到什么像樣的對手，拖他后腿的只是自己薄弱的基礎以及緊張的時間而已。
而到了瀘州州學，歷年縣試脫穎而出的精英匯聚于此，才算稍微有了點強度，其中有些人基本功確實扎實，經驗也非常豐富，但也談不上有多出類拔萃。
可到了這次四州聯考之后的集訓，陸北顧能明顯感覺到，四州有不少頂尖州學生的實力，確實是值得重視的。
而這，只是四川南部四州遴選出的精英而已。
大宋全國有多少個州
二百四十個！
由此可想而知，全國頂尖州學生匯聚一堂的禮部省試，到底是什么強度！
而且，明年還是注定要青史留名的科舉大年，更是天下英雄齊聚開封！
如果自己不夠強，憑什么在“千年龍虎榜”上留名
陸北顧深吸一口氣，壓下心頭的激蕩，目光變得無比專注。
他腦海中，蘇洵那振聾發聵的“權、利、度、變、政”幾個關鍵字反復盤旋，與自身所學、所觀、所思激烈碰撞融合。
隨后，陸北顧提起筆，認真記下從蘇洵史論中得到的感悟。
從此刻開始，他將拿出最強狀態！</p>