“你呢，年紀也還小，不過也不太大......”
趙德昭正想著怎么要勸趙匡胤少吃些油膩葷腥，不管燭影斧聲到底是不是真的，保持一個良好的飲食習慣總歸對趙匡胤有好處，也間接得對自己有好處。
老爹多活些時日，自己就能多傍著同趙光義打打擂臺。
聽到這不上不下一句話，也不知道趙匡胤打的什么注意，趙德昭也就沒接話。
“太學呢，你去不合適，宮學，你也出閣了，也不合適......”
“爹是要讓兒子讀書？”趙德昭總算回過味兒來了，放下筷子問道。
“多讀書總是好事。”
趙德昭能理解，五代十國亂了這么久，一波波人從北打到南，又從西打到東，連土匪都能做將軍，這是一個崇尚武力和“槍桿子里出政權”的年代，重武輕文的價值觀也在社會中積淀下來。
大宋初建，文治荒疏，趙匡胤提高文官和士大夫的社會地位，提倡儒家道德倫理，培植崇文的社會風氣，便是不愛讀書的趙普，趙匡胤也時常讓他多讀寫書，好擔得起宰相這個職位來。
崇文抑武這個治國方針，雖然從根本上消除了晚唐五代藩鎮割政權跋扈坐大，以及武人將帥兵敗奪權的弊病，但實在是貫徹的太深，也太遠了，直接削弱了北宋整體的軍事力量，銷熔了數千年尤其是漢唐以來華夏民族內在的“尚武精神”。
當然，這些都是后話了，趙德昭要改變，也要先能坐上那個位子再談！
“兒子雖然不至于手不釋卷，但也讀了不少書了。”趙德昭自然不愿意重回學堂，他現在有了正經差事，重要的可不是去讀書，而是培養自己的勢力。
趙匡胤聽了這話卻是不高興了，臉色一板罵道：“你能讀多少書，別仗著些小聰明就拿來顯擺，你說你讀了書，那你將《論語》來背背？”
《論語》？
趙德昭在心里翻了個白眼，上輩子學校里面學的時候也是選段，可沒有一整本都學過，畢業后也沒再翻過這些，讓自己背什么？
“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”趙德昭不滿歸不滿，卻還是選了一句記得最熟的背了出來。
“博學而篤志，下面一句是什么？”
“切問...仁...”仁什么來著？有點印象，但不熟啊，趙匡胤怎么就問這么刁鉆的呢？
“哼，”趙匡胤又問道：“《出師表》能背？《蜀道難》能背？《原毀》能背？”
“爹，我不愛看這些文章！”自己甚至連《原毀》是什么都不知道？
沒學過，也沒聽過，怎么背？
自己穿越可沒帶系統！
上輩子就不愛看這種錦繡文章，語文課學到了就背一背，考完了就扔一邊，現在畢業這么久了哪還能記得？
自己愛看史書，看兵法，看各種奇談雜志，地理風情，你倒是問這些啊！
“你得給自己找個老師！”趙匡胤最后搖頭道。
“找誰？”
“你自個兒覺得誰學問好，你就找誰去唄，怎么，這么大個兒了，找老師還得爹領著你去？”
趙匡胤這話說完，趙德昭已經在心中盤算了。
這是好事啊！
且不說到底能學到什么，就是給自己結交大儒的機會啊！