我一直以為
李世民的聲音帶著些許茫然：那是教育得法，讓他變得性子沉穩。
楚天青注視著李世民逐漸變化的神色，搖了搖頭：長此以往，令郎的心理可能會慢慢扭曲，甚至
他頓了頓，意味深長地補充道：會做出一些大家都不愿看到的事情。
“什么事！？”
李世民猛然回頭，目光灼灼的盯著楚天青。
那雙銳利的眼睛仿佛能洞穿人心，楚天青心頭一凜，這才驚覺自己方才的話幾乎是道出了未來。
甚至可能讓李世民聯想到他自己當年在玄武門的所作所為。
電光火石間，楚天青強自鎮定。他深知此刻若是慌亂改口，反而更會引起這位多疑君王的猜忌。
畢竟，能讓天策上將起疑的事情，往往比真相本身更危險。
隨即，他面不改色的說道。
“我擔心在長期壓抑之下，令郎可能會做出些出格的舉動，沒準兒會有悖您的期望。
聽到這話，李世民雙目微闔。
記憶如潮水般涌來。
武德九年，玄武門前飛濺的血花，隱太子和李元吉不可置信的眼神
這些他刻意塵封的畫面，此刻竟無比清晰地浮現眼前。
陛下當年
他耳邊仿佛又響起魏征的諫言：可也是被逼無奈？
這個念頭讓他猛地睜開眼，目光如電般射向堂內
李承乾坐在胡床上，陽光下的側臉與他年少時竟有七分相似。
“天青。”
李世民的聲音突然嘶啞得厲害，他抬手按住隱隱作痛的太陽穴：單從一幅畫中...當真能看出這許多東西？
“可以。”
楚天青點頭道：“琴棋書畫，皆是心境，都能反映出當事人內心的心理反應，這種剖析心境的方法，在醫學中叫做，心理學，專門探究人心深處的波瀾。”
心理學
李世民低聲重復這個陌生詞匯，眉頭微蹙。
楚天青繼續解釋：人的心思如同深潭，表面波瀾不興，水下卻暗流涌動。心理學就是探究這些看不見的暗流。
比如令郎的畫，尋常少年多愛畫些花鳥嬉戲、魚蟲悠游之景，而令郎卻獨獨選擇了孤鷹絕壁這般意象，這題材的取舍本身就頗為耐人尋味，再加上他畫中所顯......”
楚天青頓了頓：我不敢說自己的推斷有十成把握，但八成總是有的。
聞言，李世民看著堂內的李承乾，若有所思的點了點頭。
恰在此時，院墻外突然傳來一陣孩童的嬉笑聲，清脆歡快，無憂無慮。
李承乾不由得轉過頭，下意識轉頭望向窗外，但看到李世民的那一刻，又趕忙低下了頭，看著地面，像是有什么東西遺落。
李世民將這一幕盡收眼底，心頭突然沒來由地一緊。
“天青。”
他的聲音又低沉了幾分，語氣中帶著罕見的遲疑：“那我.....該怎么做？”