真要說的話，在國三生進入第二學期，馬上要面臨升學考的當下，不少人都會有所改變。
有的人是收起玩心，全力投入學習了，也有人干脆放棄了，比之前更加混日子。在這個學習很卷，學習也是真的能帶來回報的時代，前者還比較多呢！
就連林千秋在短暫的興奮后，也很快將這份滿分試卷收了起來，重新心情沉靜地投入到了學習中。要說這件事對她有什么后續影響，大概就是她刷題刷得更起勁了，甚至樂此不疲，有了些上癮的感覺。
因為做題對她來說變成了多數時候很容易，偶爾有些挑戰，但稍微努力也能挑戰成功的游戲這正是最好玩，最容易讓人沉迷的‘游戲’才有的設定。
就這樣埋頭努力著、努力著，直到同學們興奮地談論起了如何過‘秋分’，林千秋才感覺到了時間過得飛快——日本人也過春分、秋分，并且這還是他們非常重要的節日呢！至于說怎么重要，只看法定假日是三天就知道了。
要知道9月的另一個節日‘敬老日’是在9月16日，就只有一天的法定假日。而且因為今年的‘敬老日’在周二，也沒辦法和周末連放，那一次的假期就真的只有一天而已。
今年的秋分就不同了，今年的秋分日在9月23日，秋分日本身，再加上前后兩天，就有了3天假期。然后又因為這是周一到周三，恰好和上一個周末連起來了，所以假期總共有四天半，尤其‘奢侈’——其實如果這是在九十年代，周末雙休成型后，就是五天連休了！
而秋分日遇到五天連休（甚至可能因為調休，休假超過五天），這在日本還有一個專門的說法，即‘秋季大型連休’，俗稱‘白銀周’。
嗯，這個概念也是相對‘黃金周’來說的，而日本的‘黃金周’和華夏的‘五一黃金周’差不多同時。只是那和五一勞動節無關，而是幾個日本人要慶祝的節日假期連成片了。那些節日再挨上一兩個周末的話，假期很容易就能膨脹到7天、甚至10天，真是貨真價實的‘黃金周’啊！
林千秋他們作為學生，也不存在調休，四天半的假期達不到‘秋季大型連休’的標準，但她也心滿意足了。因為說是四天半，真的就會放四天半，按她這輩子的經驗，即使他們是初三生，也不會有補課的事。
不過林千秋‘心滿意足’也不是因為放假就可以休息玩樂了，而是因為她有充足的、可由自己支配的時間復習和查漏補缺了。這對她尤其重要，畢竟她和普通的應屆考生不同，她的優勢在于上輩子搞過一遍應試教育了！
她有經驗，所以相比起跟著老師的步調來，自己復習的效率其實更高。
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