直到江曉萱拍攝夠了，才依依不舍的起身，準備回去。
回到村口，江曉萱朝周恒伸手：“來，把小貓給我抱吧。”
周恒一愣，問道：“你還真要把我家小貓帶走？那可不行，這是給我們家抓老鼠的。”
江曉萱：“……”
這個人怎么介個亞子？
她說道：“不會帶走的，我就抱抱。”
周恒把小貓遞給了她。
剛走幾步，突然聽到一陣二胡聲，然后出現一個悠長的唱腔：
“老天何苦困英雄，
嘆豪杰不如蒿蓬！
不承望奮云程九萬里，
只落得沸塵海數千重。
俺武松呵！
好一似浪跡浮蹤，
也曾遭魚蝦弄。
呀！看酒旗上寫‘三碗不過崗’，這是怎么說？待俺沽飲幾杯，問個明白。
酒家！”
聲音蒼勁，唱腔極富有地方特色的藝術感染力。
江曉萱只聽到第一句，就站在了原地，驚為天人，不肯再走一步。
她問周恒：“我們能進去聽聽嗎？”
周恒說道：“這有什么不可以？這是我們小學老師的家，他現在退休了。走，我帶你進去。”
相信很多村都有這么個人：他是小學的老師，任教幾十年，某父親在他那里上小學，其兒子還在他那里讀小學，父子倆各有什么特性，那老師都能說出來。
基本上可以這么說，整整全村的兩代人，全都是從他手底下教過來的。
在村里，他算是個德高望重的老人。
劉老師以前是個民辦老師，負責教語文和音樂，后來興民辦轉公辦，但他資質不夠，轉不了，再后來，取消民辦，他沒辦法，就只好退休了。
其實退休后他還不算老，于是加入了一個演出樂隊，給人家婚禮酒席搞伴奏，再賺點錢。
但婚禮不是天天都有的，大部分時間都是閑在家里。
沒想到，他還有這個雅興，在家里自彈自唱啊。
走進去一看，原來還不止劉老師一個人，另外還有一個禿頂的老頭，是村里的老何。
兩個人手頭都有樂器。
在他們面前，還有一個臺子，上面有著花花綠綠的紙皮人。
周恒打了一聲招呼：“劉老師，您這么早，好雅興啊！”
劉老師一邊調試著琴，一邊抬頭答應他：“周恒，是你啊？我們吃了早飯沒事干，自娛自樂一下，嘿嘿……你爸的身體怎么樣了？沒事了吧？”
說起來，周恒父親從醫院回來，他也提著東西去看望過，畢竟家離得不算遠。
周恒跟胡老師熱情的寒喧了一下。
劉老師指著周恒，對老何介紹道：“這是老周家的小子，你還有印象不？”
其實大家都是龍溪村的，但一個住村東頭，一個村西頭，村子不算小，再加上像這樣隔著大年齡差的，如果來往不密，可能就沒什么印象了。
周恒認識他，因為他有個小學同學，家住他隔壁，小時候經常看到這個人。