……
【靖平十八年，十月。】
【政體穩定后。】
【陳懷信在內廷成立軍機處。】
【以更好的輔佐他完成政務。】
……
【靖平十八年，十二月。】
【姬長兮對橡膠有了更深刻的認知。】
【尤其是。】
【在知曉了其更多的作用后。】
【她對蒸汽飛行物的制造更是充滿了信心。】
……
【靖平十九年，二月。】
【陳懷信再度前往了火槍研究所。】
【相比于之前。】
【還需要姬長兮負責溝通。】
【現在火槍研究所的研究員們，已經能夠直接求見于他了。】
【“因為。”】
【“他們所做出的成果。”】
【“讓其擁有這個權利！”】
【陳懷信抱著期待，來到了研究所中。】
【而那些研究員們，也沒有讓他失望。】
【“之前的火繩槍。”】
【“需要考慮天氣等因素的影響。”】
【“而且其精密度也算不上太高。”】
【“若是在戰場之中。”】
【“還需要持著武器的士卒在旁邊保護！”】
【這些研究員們解釋著。】
【自從他們打造的火繩槍，真的組建成一支人數不多的隊伍后。】
【就時常會有將軍來找尋他們，反饋那火繩槍在戰場上的表現。】
【這其中。】
【吐槽得最多的。】
【就是因為精密度不足。】
【需要齊射來彌補劣勢！】
【而且。】
【若是被敵軍近身。】
【沒有戰友的保護。】
【這火繩槍隊伍將會遭受重創！】
【打造其所花費的巨資、將會徹底付之東流！】
【“所以。”】
【“我們后續的研究。”】
【“基本都是圍繞著將軍們的反饋去改進的。”】
【研究員們繼續的說道。】
【他們很清楚。】
【自己所做的武器。】
【是需要在戰場上發揮作用的。】
【所以他們也沒有抱怨、那些使用者們的吐槽、因為這本就是他們的工作！】
【不然若是因為自己的疏忽大意，而導致煜軍在某場戰爭中敗北，就連他們自己都不會原諒自己的！】
【“本來。”】
【“我們還在思索。”】
【“該如何改善這些方面。”】
【“幸好老師提升了鋼鐵鍛造技術。”】
【“這讓我們能夠打造出精度更高的火槍！”】
【研究員所說的老師。】
【自然就是指姬長兮。】
【他們可是屬于姬長兮的第一批學生！】
【“而且。”】
【“我們還利用燧石的特性。”】
【“打造出了這名為打火石的東西。”】
【“這讓我們在火槍制作中得到了更大幫助！”】
【有研究員將個造型古怪的東西拿了出來。】
【陳懷信仔細摸索了一下后，就立刻跟知識里的打火機對上了。】
【不過。】
【他的臉色卻有些古怪。】