“丫頭，快給媽媽打個電話。”
曾蘭等不及了，直接給女兒發微信。
“媽媽，我在寫作業，你有什么就在微信說唄。”
張芬不想讓媽媽聽到她在聽《雞你太美》。
“急著呢，你不打電話，薯條沒了啊。”
曾蘭直接威脅道。
“好好，我打。”
張芬不情愿地把《雞你太美》暫停了。
撥通了媽媽的電話。
“蒼茫的天涯是我的愛。”
“綿綿的青山腳下花正開。”
“什么樣的節奏是最呀最搖擺。”
“什么樣的歌聲才是最開懷。”
“……”
聽到手機鈴聲響了起來。
曾蘭連忙大聲說：
“等我一下，我丫頭給我電話了。”
說完并沒有馬上接電話。
而是舉著手機，讓它一直響。
“彎彎的河水從天上來。”
“流向那萬紫千紅一片海。”
“火辣辣的歌謠是我們的期待。”
“一路邊走邊唱才是最自在。”
“我們要唱就要唱得最痛快。”
“……”
其他姐妹見到曾蘭光舉著手機，不接電話，提醒道：
“那你快接電話呀。”
“怎么不接啊？”
“我接，我接……”
曾蘭動作遲緩，不情愿地接通了電話：
“丫頭，想吃薯條呀？”
“等下媽媽給你買兩包！”
立馬就掛斷了電話。
這時，一個姐妹問了：
“曾蘭，你這手機鈴聲是哪里下載的？”
“好好聽呀。”
其他人也圍了過來：
“對呀，好聽。”
“叫什么歌呀？”
“是誰唱的？”
曾蘭一臉驕傲：
“我丫頭幫我下載的。”
“這是鳳凰奇跡的新歌。”
“叫《最炫民族風》！”
其他人滿臉都是羨慕：
“你丫頭好有品味呀。”
“這才叫歌嘛。”
“別說了，我家丫頭，整天都不知道在聽什么亂七八糟的。”
“他們年輕人，都喜歡什么坤坤啊花花啊之類的。”
“這首什么民族風的好聽。”
“最炫民族風。”
“你把名字發給我。”
“等下我讓我丫頭也給我下載。”
“我也讓我兒子給我下載。”
“……”
第二天，小區里到處都響著《最炫民族風》的手機鈴聲。
晚上，小區樓下的空地上。
“姐妹們，這首最炫民族風節奏感很強呀。”
“是啊，很適合跳舞。”
“不如咱們來編個舞唄。”
“好啊好啊。”
阿姨們聚在一起，研究歌曲的旋律、節奏和相應的舞蹈編排。
類似的事情，發生在全國很多家庭和小區里。
一到晚上，全國各地的空地和廣場上。
都響起了《最炫民族風》。
并且都有一群阿姨跟著節奏在跳舞。
《最炫民族風》儼然成為了全國統一的廣場舞神曲！
由于很多阿姨都要子女幫她們下載《最炫民族風》，企鵝音樂和網抑云音樂的下載量激增。
此時，三大音樂平臺的市場份額變成了：
第一名：企鵝音樂40%。
第二名：網抑云音樂30%。
第三名：小蝦米音樂28%。