看來這個學生會說出那樣離譜的話，只是因為情況緊急口不擇言了。
只不過一個剛上大一的新生，而且又不是氣象專業的，怎么會懂這些呢？
于是，先前猜測過林楠情況的柳主任忍不住開口問道：
“林楠，你說的確實合理，但是你是怎么知道這些知識的呢？”
林楠沉著回答道：
“我之前看過氣象類的科普，就是從科普中記住了這方面的知識的。”
“今天也是因為氣溫持續下降，讓我突然想起了這件事，這才發現了天空中的異象，從而猜測到了冰雹來襲的。”
如此一來，所有事情就都有了合理的解釋了。
而林楠的答案，也讓鄭志安了解到了，這名學生不僅觀察力強，學習能力也很強。并且能將不同專業的知識清晰地記在腦子里，是個好學的好學生。
于是鄭志安欣慰的說道：
“學習到的內容，能夠運用到實際生活中，這是最難的一點，你的學習能力和運用能力都不錯。”
“你說的情況我們也大概了解了，這次能夠將人員受傷的情況減小到最低，都是因為你的勇敢提議，我代替所有的大一新生們，向你表示感謝。”
隨后鄭志安站起身來，對著林楠鞠了一躬。
林楠起身。
“校長，我這就是舉手之勞，不必這樣。”
鄭志安笑道：
“你值得這聲感謝。”
“好了孩子，回去吧。”
“好的。”
隨后林楠便與羅老師一起走出了會議室。
在回宿舍的路上，羅老師一直笑著看著林楠，他的眼神里也都是對于林楠的欣賞。
“老師還不知道，你對氣象也有些研究。”
林楠尷尬的笑了笑，他對氣象是很有研究，而且是可以操縱氣象的那種研究。
“呵呵，就是閑的時候亂看的，這次瞎貓碰上死耗子罷了。”
“不用妄自菲薄，能用得上的東西，就不算是亂看的。”
經由此事，羅老師也記住了班上這個不愛出風頭，長得又十分有特點的同學。
并且他對于林楠的印象非常好，林楠可是在剛開學的時候，就給他這個導師長臉了。
于是羅老師繼續道：
“你這次的勇敢發言，沒準還能得到校方的獎勵呢，不過現在校長他們忙著善后的事情，獎勵應該會后面再發放。”
這倒是讓林楠有些意外了。
沒想到舉手之勞的事情還能撈著獎勵。
兩人聊了一陣后，林楠便與羅老師分開，回到了男生宿舍。
……
與此同時，煙海市氣象局。
突如其來的范圍性冰雹，也讓氣象局的辦公室亂成了一團。
這場降雨倒還好說，如今季節的確會有突發性降雨，事后雷達也的確檢查到了，但這冰雹就有點無法理解了。
并且氣象雷達還一直沒有檢測到，這讓氣象局頭疼，因為來自于市領導的電話打個不停，不用接都知道是來指責批評的。
“喂，領導，真不怪我們。我懷疑……我懷疑是老美對我們使用氣象武器了！”</p>