說著，薛向也喚出文氣，以念為筆，也在空中聚成個“光”字。
“光”字誕生，任何異象都未引動。
薛向尷尬了，謝海涯哈哈大笑，“你把文氣想得太簡單了。
我早就說過，考生就不該那么早接觸文氣縱橫的試煉界。
讓他們在里面體驗過通天徹地后，再回到現實中來，總是落差巨大……”
謝海涯一陣吐槽后，又轉上正題，“什么是文氣？
文者，紋也，本意是裝飾，粉飾。
用什么粉飾，自然是才華。
氣者，共愿也，眾人之愿合之而成。
弄明白這個，也就知道文氣的根本了。
你在試煉界能大放異彩，靠的是什么？不就是驚才絕艷的才華么？
這么多人，趨之若鶩的做官，為的是什么？固然有人真心想為民請命。
也不乏有人想搭便車，因為只要身在這個體制內，哪怕是混日子，也能承接民愿、民氣，從而滋養文氣。
說白了，要壯大文氣，大概途徑就以下這些：
多讀經典，形成感悟。
多寫名篇佳作，當世傳頌，這個你做到了，等你開文宮后，必有驚喜。
做高官，承接更多更大的民愿、民氣。
做大事，同樣可以承接更多更大的民愿、民氣。”
說著，他遞給薛向一個巴掌大的玉盒，“這是我從闞江先生那里請的，接引入宗的新人，都有獎勵。
但為替你張目，我不得不背了你的二釣詩，還說了你弄的云間消息。
也是巧了，闞江先生正在追讀《凡間》，聽說是你要入宗，頗為高興，特意給了這個。”
薛向打開來，里面是一盒黑色的沙粒。
不待薛向發問，謝海涯道，“此乃字壤，儒門前輩隕落后，其精誠所化。
黑色字壤，至少是結丹大能隕落，才能形成。
有溝通文脈天道的偉力，你新得文氣，用此物煉字，事半功倍。”
說罷，謝海涯遞給薛向一塊玉玨，“文氣一道，博大精深，我也只是管中窺豹。
所知不多，這里面記載的是我的修煉文氣的心得，你可以拿去看，以解疑惑。”
“師兄。”
薛向感動了。
“一聲師兄就值了，你好生修煉，靈根資質差也不怕，文氣修煉得法，能反哺靈氣修煉。
至于你引靈緩慢的事兒，我也會和上面反應，弄一套好功法，應該不難。
只不過，好的功法，修煉難度普遍都高。”
薛向是謝海涯引入桐江學派第一人，自是倍加傾注。
薛向再謝后，忽又想到一事，“師兄，我在試煉界時，悄悄試驗過，誦讀已經二釣詩，竟未生出任何異變，這是為何？”
謝海涯道，“只有初問世的詩作，才能震動文脈天心。
已經存在的，自然不會引動。
當然，這并不是說問世的作品，就成了無用。
口口相傳之間，也會助你滋長文氣。
而且，名篇佳作，都會被收錄進圣廟，被文脈滋養。
兩軍交戰時，這些被滋養的文字，再重新拿出來，便又成大殺器……”
就文氣修煉，兩人一問一答，談了半個多時辰。
終于，謝海涯第十三次端起茶杯時，薛向決定做個受歡迎的客人。
“師兄，以后您要是還覺得悶，給我信，我一準來。”
得了便宜、賣完乖后，薛向拱手一禮，便朝外走去。