“嗯，研究生學姐。”
“！是親的嗎？”
“？這東西怎么還分親的外的？”
蘇澈迷惑，不懂少女的腦回路到底是怎么流轉的。
“啊…就、就是，她如果是高手的話，會不會……會不會發現澈澈也很厲害，然然，然后就總來找澈澈一起練琴之類的呀……這個就算是親的……”
“？？”
對于孩子的定義，蘇澈竟然認真的思考了一下，表示可能并沒有那么「親」。
“首先我并不厲害，其次我沒有真正看過她彈琴，就更別提一起練琴了。
再然后，隊友之間提出組團練習的邀請其實是非常正常且合理的，比如兩把吉他組團合奏，貝斯和鼓一起雕節奏，或者主唱單獨找鍵盤去順歌，幾個樂手湊在一起寫歌編曲，都是非常普遍的。這沒什么。”
“噢噢……懂了，懂了……”
安晴小貓啄食般點頭，心說看來進度還沒有我快，那就好那就好……
別的倒是不怕，唯獨怕敵人搶先進度，導致自己功虧一簣。
尤其是能被蘇澈夸贊“水平很好”的人，其真實水平只會更好，絕對不能小覷。
經歷了這番插曲，少女已將警惕心理拉至最滿，隨著他一同走進包間，坐在點歌臺前，連小零食和果盤之類的都沒心思買，直接開始點歌準備開始今日的修行了。
“澈澈，花房小姐這張專輯里除了「雨過人」以外，「雨空街」我也練了，雖然你沒留，但我自己嘗試了下，待會兒你聽聽看兩種風格哪個更好一點，我會努力矯正的。”
她選完曲目，回頭看向坐在沙發正中央的某人，表情認真道。
“ok的。”
蘇澈欣慰點了點頭，就是喜歡少女這種“認調”的特質。
別人遇到問題很可能會犟一犟，但安晴遇到問題會想方設法扭改，然后順著正確的道路去貼靠。
雖然，這樣容易抹掉「自我」，但蘇澈決定還是先觀察觀察她的成果再說。
“開始了哦？”
“嗯！”
少女按下播放鍵，前方的鑲嵌式大屏幕上，開始閃動出花房小姐的新歌。
因太過火爆，她的名字處于天海各大ktv中“h”姓氏打頭的首字母第一個。
蘇澈聽著背景音樂中發行級的伴奏，等待著少女的開口切入。
考核的時候關閉原唱是常識，而消除了人聲的伴奏又會在音頻頻段上受損，導致效果不如原唱好。
在這樣的基礎上，安晴懷揣緊張之心，將自己這些日以來的偷偷修煉完全展現——
清甜柔軟的聲線如流水，
讓人幻視漫步于晴天。
蘇澈雙目微瞇，感受著，
少女每一秒、每一幀走帶的認真。
因耳朵與常人不同，蘇澈從小就發現自己可以一耳十軌——
是職業級編曲師的耳朵，開局即將視唱練耳拉升至訓練過的高度。
具體說來，他可以在音樂作品推進時，用自己的聽覺系統過濾掉任何不想聽的音色頻段，同時篩選出自己最想聽的部分，
比如聽主唱人聲，他可以過濾掉所有伴奏；
聽節奏吉他，他可以過濾所有人聲和其它樂器；
聽bass，他可以平地拔高樓，耳朵只去搜刮常人聽不見的低頻頻段，
完全達到了指揮級。
不知道是生來如此還是日復一日的童子功練琴刻苦修煉所致，
蘇澈從來沒有把這樣的技能當做自己的「天賦」，
畢竟，媽媽說過，“那人”可以同時拆解小提、中提、大提、doublebass的弦樂組四部和聲。
類似這樣的挫敗已經不止一次出現在自己的幼年生活，