等禮物的速度開始變得緩慢，
顧然這才緩緩把水杯放了下去。
“對于第一種假設，我們最終可以通過正比例函數來表達時間與位置的關系。”
“而第二種假設，我們也可以將錄制的mp4視頻作為一種函數表達。”
“這兩個函數有共同點，”
“那就是每一個時間點，都對應著杯子的一個位置和狀態。”
“那……不同點呢？”
顧然看向鏡頭，將問題拋給了觀眾。
這種找不同沒有什么難度，
因為它不是一個物理問題也不是什么復雜的數學問題，
甚至連腦子都不需要，只用觀察就可以解決。
不少觀眾朋友們也是靈機一動隨意的找到了一個視頻，不斷的滑動著進度條嘗試來尋找不同。
但不等他們滑動，正確答案很快就出現在了彈幕上。
“視頻是有幀數限制的。”
“用過剪映或者剪過視頻的兄弟們應該都知道。”
“對，幀率！”
“我用gt610打開gta5的時候，fps只有3。”
“那玩意兒卡成ppt。”
“嘶，我悟了！”
“函數和線段，在時間區間里取任意數字都有與之相對應的解。”
“但視頻不行，視頻剪輯輸出的幀率大多也就是六十幀每秒。”
“也就是說一秒鐘只有六十幅畫面。”
“換句話說，拖動進度條的最小單位是十七毫秒左右。”
“他不能像正比例函數那樣取任意數字。”
有不少觀眾也意識到了問題所在，緊接著提出了一個非常關鍵的問題：
“那如果小于十七毫秒呢？比如一毫秒，或者零點一毫秒的時候，會發生什么？”
“這怎么解釋呢……就是六十幀，你可以認為是把一秒分成了六十份然后用六十幅畫面填充了進去。”
“才六十份？”
“一秒鐘的時間，茶杯可是會產生無數張圖片的。”
“如果只分成六十份的話，那每一幀與下一幀畫面之間的過渡豈不是可能會不那么流暢？”
一位職業是視頻剪輯師的觀眾給出了回復：
“看你對‘流暢’怎么定義。”
“如果是像正比例函數或者線段那樣完全連續的‘流暢’，視頻是不可能做到的。”
“但如果只是讓你感覺‘流暢’，那其實并不難，”
“人的神經系統傳導速度的限制決定著人不能感受10微秒以下的時間，”
“所以如果達到一百幀以上，實際上對我們而言，那就是‘連續的流暢’。”
隨著彈幕的討論，
不少觀眾深刻的理解了兩個函數之間的不同點，
也逐漸開始意識到，
為什么一開始會覺得古怪了。
“第一個假設讓我們記住了‘連續’這兩個字。”
“那類比過來很顯然，”
“第二個假設是‘不連續’的。”
“如果這個世界是按照第一個假設運行的，那簡直就是完美到無以復加的藝術品。”
“但如果是以第二個假設運行的話……為什么我會覺得這個世界有點‘潦草’？”
“我接受不了第二種……”
“我也覺得是第一種，因為這個世界的一切都很絲滑，很連續。”