且隨后這李文書就被貶官還鄉，仕途之路，隨之斷絕。
“這書，你看得懂？”
整本書看完，正當陳玉書打算換上一本之時，一道聲音忽然響起。
陳玉書抬頭看去，見是一個滿頭銀發，且年過花甲，面上已有幾個老人斑的老者，知道書院之中，能進入文昌閣的，要么是學生，要么就是教習老師。
他此時只是在這里借讀，倒也不好太過驕橫，于是回道：“只是略懂。”
“哦？
你是誰的學生，叫什么名字？”
老者又問道。
“我只是喜歡看書，這才在書院里借書讀書，并不是誰的學生。”
陳玉書回道。
“那你說，這本策論，寫的好，還是不好？”
那老者不由追問道。
“好，也不好。”
陳玉書坦言道。
“好在哪里？不好在哪里？”
老者臉上露出疑惑之色。
“心意是好的。
但卻不合時宜，錯估了形勢。
這策論，就算真遞到了皇帝手上，也不會被執行。”
“這是何解！”
“因為，廣開民智，人人讀書，只利于民，而不利于官。”
陳玉書回道。
“只利于民，不利于官？”
老者也一下子愣住了，作為讀書人，他當然明白，任何朝代，都是上層把持資源。
讀書，也只是官宦之家，氏族鄉紳和富農富商的子弟才有的機會。
普通人雖然也能讀，但給老師的束脩，脫產之后缺少的勞動力，都是一大負擔。
若是人人免費入讀，首先遭殃的，就是那些富家子弟，權利爭奪，也將會比現在，更為兇險。
這是任何上層人士，都不會愿意看到的。
陳玉書說完，也沒有理會這位老者，重新換了一本書，就繼續觀看了起來。
而他的話，似是也將對方給鎮住了，讓他久久沒有動彈一下。
直至另外一個中年模樣的教習走了進來，問候道：“老師，您怎么了？”
“沒事，沒事……”
那老者搖了搖頭，又走到陳玉書的面前，道：“那你是否也想要進入我們學院讀書？
若是想的話，我倒是愿意給你做引薦，推薦你入學。”
“不想！”
陳玉書搖了搖頭，道。
“不想？
你既然喜歡讀書，為何不進入學堂？這有老師教導，豈不更好？
而且將來也未嘗不能考取功名。”
老者一愣，著急的問道。
“我在這里，同樣可以讀書看書，何須進入學堂？”
陳玉書看書，可并不是為了將來有什么成就，完全是為了提升自己的技能。
而這老者，一直在他身邊，已經讓他有幾分煩躁了，于是他說道：“老先生，你打擾到我讀書了。”
那老者不由一愣，似是有些不敢相信自己的耳朵。
一旁的中年書生聞言心中一怒，正要上前，卻被那老者拉住了，“那你讀書吧。”
卻終于沒再打攪。