【所以抗戰14年究竟有多絕望呢】
黎洛似乎知道這個答案，他抱著手機，重重地嘆息一聲，許久才喃喃回答道：
“絕望到錢穆先生撰寫《國史大綱》。”
聽到這話的瞬間，司馬遷死死攥緊了衣角。
“它也是一部史學巨著嗎？”
司馬遷站起身來，拖著沉重的步伐走到庭院外，他抬頭望天，天幕上響起了一陣悲傷的旁白：
【寫《國史大綱》的目的，是為了保留文獻，以期復國】
【在抗戰最艱難的日子里，軍隊節節敗退，開戰4個月，華夏淪陷了近半的國土】
【上至將軍下到士兵，都抱著以死報國的壯志】
【試圖以血肉再造華夏】
【面對無比慘烈的現實，他們除了以文化振奮精神，已別無他法】
【面對國將不國的慘狀，錢穆先生痛心疾首】
【他抱著“華夏人寫華夏最后一本史書”的決心而下筆】
【如果華夏不幸戰敗，也希望后人可以清楚地了解華夏的歷史】
悲傷的旁白，在空曠的酒店房間里久久回蕩。
黎洛看著國史大綱最后一頁的內容，緩緩低下了頭。
上面寫著：國史大綱記載這個國家，告訴世界它曾經出現過，讓后代記住一定要復國。
“那段歷史遠比我想象中的還要……艱難。”
黎洛眼眶微紅，聲音逐漸低了下去，最終化為一聲沉重的嘆息。
……
大秦：所以他們根本不知道會不會勝利，但卻依然堅持。
大漢：他們什么辦法都想過了，就是沒有想過放棄和投降。
大唐：每次聽到這段歷史，總有一種情緒在心中不停的涌動，甚至因感同身受而淚流滿面。
大明：他們都是有血性、有信仰的人。
……
天幕視頻還在繼續。
【《國史大綱》一部無人聽聞，令人絕望的一本書】
【是中華民族最后的遺書】
【萬幸的是這本書最后沒有發揮作用】
【它是抗戰時期，一位文學巨匠在絕望中給即將亡國的華夏人寫下的最后傳承文明】
【希望華夏子孫勿忘國恥，有朝一日光復祖國】
【傳承最后的華夏文明，這就是錢穆先生的《國史大綱》】
視頻過半，彈幕早已刷屏。
“《國史大綱》是用來復國用的。”
“中華民族抗戰時期的遺書。”
“一個國家的遺書，想想都感到絕望。”
“抗戰時期華夏人絕望到什么程度？絕望到錢穆先生寫《國史大綱》。”
“當時大半華夏領土已經被占了，當時國人根本不知道能不能勝利，多絕望啊。”
“大半土地陷落敵手，幾乎所有平原都被占領。”
“應該把《國史大綱》最后一頁，放在歷史書的第一頁。”
……
【撰寫《國史大綱》這本書的歷史背景是十四年抗戰，打到了孩童提刀上戰場】
【無人裹尸無人問，全國充斥著亡國論】
【一天之內盧溝橋、宛平淪陷】
【三天之內北平、天津淪陷】
【兩個月后淞滬會戰戰敗】
【三個月后太原會戰戰敗】
【四個月后南京保衛戰戰敗】
【全國一半領土淪陷】
【上海會戰70萬對30萬日寇】
【苦戰三個月，三十萬將士殉國】