“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”
“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。”
“后世以我所受之刑法而勵志自強。”
“我不能自怨自艾，我要像古代先賢一樣，在困境和磨難中發奮圖強，完成自己的使命……”
……
同位面的韓信心頭一震。
司馬遷逢考必宮，那他胯下受辱，豈不是同樣躲不掉？
想到后世文章中胯下韓信幾個字，韓信只覺得眼前一黑又一黑。
“兵仙算什么？”
“平定三秦，大敗趙軍，斬殺陳馀，活捉趙王歇算什么？”
“斬殺龍且，平定齊國算什么？”
“贏了垓下之戰又算什么？”
“他們只會寫胯下受辱……”
“我真的，謝謝啊……”
……
天幕視頻還在繼續播放。
一滴眼淚滴在密密麻麻的作文之中，緊接著天幕上響起杜甫的那首《茅屋為秋風所破歌》。
“八月秋高風怒號。”
“卷我屋上三重茅。”
畫面中，杜甫捧著后世的作文痛哭流涕。
“九年義務教育。”
“我的屋頂被吹飛了無數次。”
“屋上茅草，含淚狂飆十萬里。”
“我……不想補屋頂了。”
“求求了，寫點別的吧。”
“我偶像李白也不錯啊。”
……
大唐位面。
被天幕點名的李白心頭一緊，臉色瞬間不好了。
“可別，可別霍霍我。”
“后世傳言我醉酒撈月，掉到河里淹死了。”
“這么窩囊的死法，我不想被寫在作文里頭。”
“你可以寫：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
李白轉念一想，又搖了搖頭。
“不行，不行。”
“每篇作文都是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
“詩句重復次數太多了，逼格也就沒了。”
……
春秋戰國位面。
屈原站在汨羅江邊不知所措。
跳，還是不跳？這是個難題。
跳吧，他怕后世小作文里寫道：汨羅江邊，屈原縱身一躍，一躍，一躍，一躍……
他在作文里無限次循環跳江。
不跳吧，氣氛已經烘托到這里了。
楚國即將滅亡，個人抱負無法施展，國家前途無比絕望。
此刻，屈原內心極度絕望悲憤，目光變得堅毅起來。
“我屈原一生堅守正道。”
“寧愿在后世作文里無限循環跳江，也不與世俗同流合污……”
“好好背我的《離騷》《天問》《九歌》《九章》……”
“從我的文章中汲取靈感吧……”
“死亡才是我的歸宿，我跳了……”
……
歷朝歷代死一樣的寂靜。
被盤點的和暫時被放過的全都笑不出來了。
所有人心里只有一個念頭：筆下留人。
李世民的嘴角忍不住抽了抽，手指指著天幕，身子微微抽搐起來。
“呵呵，后世的孩子，真是什么都敢寫啊。”
他這個實施玄武門繼承法的男人……能逃脫得了嗎？
李世民忍不住嘆息一聲：“寫作文可以接地氣，但是不能接地府啊。”
他咽了咽口水，這得把多少人的臉面按在地上摩擦啊。
此刻，天幕上的彈幕也多了起來。
“我干過的那點事，全都讓你抖出來了。”
“還記得那句，著名的哲學家賀朝夫斯基說過。”
“李白仰天大笑，韓信鉆褲襠，司馬遷受宮刑，蘇軾貶謫，我都寫過。”
“寫作文，怎么能少得了國外三巨頭：愛迪生、貝多芬、居里夫人。”
“東坡叔，我寫了，弟弟撈你。”
“對不起杜甫，我寫過你十幾次了。”
：<ahref="https://u"target="_blank">https://u</a>。手機版：<ahref="https://u"target="_blank">https://u</a></p>