“好，我到時候負責和班長溝通。”
“一會兒我們商量好，我會立刻給班長你發消息。”
“班長盡量幫我們靠前安排，現在其他組應該還沒有確定時間吧？”
吳春天一副任務重大、認真完成的口吻，認真和石言海說著。
呂柔內心雖然有些不舒服。
但還是表現出“大度”的一面，主動補充發言：
“班長這么好的人，肯定會把我們組往前放呀！”
“拜托拜托，先安排我們組吧！”
這般水平的發言，完全是呂柔的舒適區，拿捏的柔韌有余。
可兩人越是認真督促，石言海越覺得扎心。
以前咱們不是經常一個組嗎？
這么快就融入林羽，說“我們”啦？
林羽身上到底有什么魔力，能讓她們前赴后繼，紛紛湊上去？
“行，我盡量幫你們往前安排。”
“等下微信上聊就好，我……我先收作業了。”
石言海沒有在傷心地久留，趕緊灰溜溜的離開了現場。
吳春天和呂柔的腦袋瓜，又怎么可能想到林羽的別有深意？
【叮！】
【天秀操作，圣子對道侶的格外關照，令道侶倍感安心！】
【獎勵：靈石50】
聽著林羽的安排，遲清水內心相當滿意。
一來，避免了她和石言海之間的接觸。
二來，又沒有選擇呂柔去做這件事。
絕對算的上是最好的處理方式。
緊跟著。
五人聊起了拍攝作業的時間。
微電影作業的難度，比攝影作業要高的多。
可不是臨時找個時間，隨便就能完成的活兒。
首先，需要確定拍攝的劇本內容。
其次，要有人負責專門寫分鏡頭腳本。
然后，根據分鏡腳本和場次，進行室內、室外、白天、夜景、同場景、同服裝的拍攝分工。
最后，安排計劃逐一進行拍攝。
如果有需要，可能還要進行補拍或者錄音、化外配音、環境收聲。
別看學生作品，最終呈現出來和一坨一樣。
但搞步驟儀式感，大家可是認真的！
任課老師更不會在步驟上，允許學生省略。
以后要是真到了對口工作崗位，你可以什么都不精，但不能有哪個環節不懂。
在現在什么都沒有，直接要確定拍攝日期。
其實還真沒那么好定下，起碼要知道大概拍攝的故事內容，確定一下拍攝對象才行。
小組五人湊在一起討論。
呂柔率先提出了建設性的意見：
“各位，其實我有一個還算完整的劇本，是我之前寫過的。”
“如果大家不嫌棄的話，可以拿來進行拍攝！”
遲清水聞言，認真的問道：
“真的嗎？柔柔，你先說說故事梗概吧。”
“要是合適，我們可以一起進行調整和修改。”
對待作業方面，遲清水一貫保持著嚴謹的態度。
不會在作業上對誰帶有有色眼鏡。
如果呂柔現成的劇本，真的適合他們拍攝，沒那么多復雜的困難場景。
完全可以進行嘗試，劇本不足的地方，可以大家一起集思廣益的修改。
總比現寫一個劇本，要好上很多。
呂柔當著大家的面，開始講述起了她的劇本：
“我寫的故事是一個智力有缺陷的男人，在社會上遭到了很多的排擠。”