這一幅畫上，兩半邊是截然不同的畫風，不止是內容，還有色彩的反差也極大，形成了強烈的對比！
小男孩兒指著只剩下骨頭的流淚魚頭，小胖臉兒上滿是心疼和擔憂的表情。
男人看看兒子，又看看那宣傳畫，忽然就覺得有些羞愧臉熱了……
他趕緊走到水邊，伸手將那個塑料口袋撈了起來，扔進了不遠處的垃圾桶。
“爸爸好棒！”小男孩兒給爸爸比了一個大拇指，“這樣魚魚的家就干凈了！可憐的魚魚就不會哭了！”
男人沒想到，有一天自己會被五歲的兒子給教育了……
他走到小男孩兒身邊，蹲下來，看著兒子的眼睛，說：“楠楠說的對，魚魚很可憐，我們要給它們一個清澈干凈的生存環境，就要從你我做起，好好保護水源！”
小男孩覺得自己的想法得到了爸爸的認可，頓時驕傲的挺了挺小胸膛！
這幅立在江邊的環保宣傳畫，看到的人不少，但大部分人都只是隨便掃兩眼而已，并沒有往心里去。
后來，有兩個初中生看到了這幅畫，他們站在畫前看了很久，然后商量了幾句，就開始主動去撿被游客丟在水邊的垃圾了！
他們沿著江岸，將看到的塑料袋、包裝紙、果皮等垃圾，一一撿起來，分好類扔進了垃圾箱……
他們的舉動被附近的一些游客注意到了，再想扔垃圾時，就沒臉隨便亂扔了，都自覺的將手里的垃圾扔進了垃圾桶里……
……
某公園的露天洗手池前。
很多人洗完手，隨便一擰水龍頭就走了，他們根本沒看到、或者說沒在意，水龍頭并沒有關緊，還在“嘀嗒嘀嗒”的往外滴著水。
這是平時在公共洗手臺前最常發生的一幕，可是今天卻有了些許不同……
一個年輕女孩洗完手，要離開的時候，看到了旁邊柱子上綁著的一幅簡筆畫。
畫上有一個水龍頭，往外滴了一個巨大的水滴，水滴里面有草地、樹木、山川、還有人類、各種動物，還有最重要的水源……這是一個美麗的生態鏈，到處充滿了生機。
水滴的下面，是一雙干裂的大手，正小心翼翼的想要接住那滴水……
水滴的外面還有一個世界，昏黃的天空，干涸的河道，裂開的土地，還有河道里死去的魚蝦，以及地面上動物和人類的骸骨……
女孩看著那幅節約用水的宣傳畫，愣了足足一分鐘！
然后她轉頭，看向自己剛剛洗過手的水龍頭……
水龍頭沒有擰緊，正在一滴一滴的往外滴著水……
她趕緊伸手將水龍頭擰緊了！
這一天，有不少人都因為看了這幅宣傳畫，洗完手后又檢查了一遍自己有沒有擰緊水龍頭……
今天在h市，有八個公共場地都在不斷上演著以上類似的事情……
……
蘇醒在上課的時候，時不時就能聽到腦中系統播報的任務進度提示……
【宿主，您的環保主題任務完成進度1%，請繼續努力！加油！】
【宿主，您的環保主題任務完成進度5%，請繼續努力！加油！】
【宿主，您的環保主題任務完成進度8%，請繼續努力！加油！】
蘇醒，“……你快閉嘴吧！今天怎么這么聒噪？！”
她昨晚本就沒睡好，現在是仗著自己年輕，還能撐住，在努力集中精神聽課呢。
現在被系統這么時不時的干擾，她快要聽不進去課了。
系統有些委屈……
【宿主不需要播報任務進度，做到心中有數，方便隨時調整任務計劃么？】
蘇醒：“……那你就每隔8個小時播報一次吧。”
這次的任務時限是三天，每天的任務完成情況她還是需要掌握的。