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    40、妙趣橫生,膾炙人口,韻味無窮啊!(2 / 2)

    而且,越讀越覺得順暢。

    有朗朗上口之感。

    因此抄錄幾遍后,有人心下嘀咕,遲疑道:“耀祖兄,是否要將這兩首詩請示令祖父后,再行定奪?”

    趙耀祖聞言十分不快:“不必,這兩首詩孰強孰弱,我能看不出來?趕快抄寫!”

    奧。

    大家畏懼趙家權勢,不敢多言,悶頭抄錄。

    因為人多,上百份詩詞很快抄錄完畢。

    在趙耀祖的吩咐下,一幫半大少年紛紛帶著此詩詞,走街串巷分發。

    當然,也不是誰都給。

    而是專門找那些身穿儒衫的讀書人,這樣才能最快起到‘揚名’的效果。

    等眾學子出去分發詩詞后不久。

    趙耀祖的夫子來到學堂。

    立刻有學子為了討好趙耀祖,獻寶般向夫子炫耀:“夫子,耀祖兄今日和人斗詩,作了一首頌揚您的大作呢!”

    夫子聞言笑呵呵道:“哦?耀祖又作詩了,念來為師聽聽。”

    趙耀祖矜持一笑,沒說話。

    旁邊巴結炫耀的學子懂了,故意賣起關子:“學生先給您讀一讀對方作的詩吧,那首詩叫做《詠鵝》。”

    顯然,這是意圖‘拋磚引玉’。

    但趙家有權有勢,夫子只當不知,很給面子的作傾聽狀。

    “鵝,鵝,鵝,

    曲項向天歌。”

    聽到前兩句,原本態度有些敷衍的夫子眼睛一下子亮起來,急切道:“后面呢?”

    好生鮮活靈動的描述啊!

    雖說遣詞簡潔,但卻充滿童趣韻味,而且僅僅前兩句,就已朗朗上口!

    見夫子態度大變,那學子有些疑惑,遲疑著繼續念道:

    “白毛浮綠水。”

    夫子下意識撫摸胡須,腦海中已經有了‘白鵝戲水’的畫面。

    當真詩中有畫,栩栩如生。

    “紅掌撥清波。”

    夫子聽得激動拔掉了胡須,疼的臉色都扭曲了。

    卻忍不住漲紅著臉,大聲贊嘆:“好!好!好一個紅掌撥清波啊,簡直神來之筆!這首詩是何人所作?”

    “全篇妙趣橫生,膾炙人口,意境清新,回味無窮啊!佩服,實在是佩服!”

    “我不如也。”

    “想不到,我南陽城里,竟然有這樣一位大家詩才!此詩究竟是哪位先生所作,速速帶我前去拜見!”

    這話落下,周圍陷入死一般的寂靜。

    所有人都瞠目結舌。

    趙耀祖在呆愣后,面色大變:“夫子!這首破詩都沒對仗,哪里好了?一個八歲稚童做的庸詩而已。”

    “學生的《詠新竹》更勝一籌,比他這首強上千百倍!”

    “方才在白河畔,學生作完詩后贏得滿堂彩,那庸才卻惹來無數嘲笑,學生贏得十分輕松!”

    “我這就把《詠新竹》背給你聽……”

    夫子聞言先是不可置信,然后臉色一點點由激動漲紅,轉變為……呃……漲紅。

    氣的!

    他看向趙耀祖,顫聲道:“所以你用這么一首歪詩,贏了對方的《詠鵝》?而《詠鵝》的作者,今年才八歲?”

    得到肯定答案后。

    夫子眼前一黑,差點沒摔倒。

    八歲神童作詩。

    堪稱經典的《詠鵝》。

    最后輸給一首歪詩。

    戲劇性直接拉滿!

    不出意外,這首詩肯定會火。

    再加上如此‘一波三折’的‘斗詩趣事’,那就不僅僅是火,得是爆火!

    此事一旦宣揚出去……

    趙耀祖,和他詩中頌揚的‘恩師’,也就是自己,絕對會成為士林中人人笑料的存在。

    想到這里,夫子反應過來,近乎乞求期待道:“這事兒,尚且還沒人知道吧?”

    趙耀祖得意道:“怎么會!我已讓同窗幫忙,謄寫了百余份詩帖,全城分發了!”

    完了!

    全完了啊!

    在眾人瞠目的注視下,夫子一屁股坐在地上,神情絕望。

    趙耀祖見狀不服氣:“夫子這是作甚?我這句先掃先生鬢上華,難道不比那首庸詩……”

    他話還沒說完。

    便見夫子突然跳起來,一巴掌朝著他腦門怒狠狠抽下去:“鬢上華!我讓你掃鬢上華!就是因為有你這么個蠢材,我才會有鬢上華!”

    “平日也沒見你如此尊師,今日好端端的,為何寫首歪詩,要帶上我?!”

    “以后別人但凡提起《詠鵝》,咱倆就得被奚落嘲諷!”

    “蠢貨!你究竟知不知道,一首膾炙人口的詩,是能流傳數年、乃至數十年的啊!”

    “老夫這一輩子的清譽,全毀在你手里了!”</p>

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