嘒唳松間坐，蕭寥竹里行。
大概意思是：在激勵清亮的蟬鳴聲當中，于樹蔭下靜坐，在蕭瑟寂寥的竹林里，獨自慢慢前行。
明明并未用華麗辭藻，可此句詩一出，卻莫名讓人恍惚傷感。
一股知天命年紀的寒霜撲面而來，鉆進人骨頭縫里，讓人冷得無所適從。
那是歲月無情的寒氣！
再聯想東萊先生妻離子喪的悲痛過往，很多人眼含惋惜同情。
大抵這便是詩詞文字的魅力？
明明前一刻還在把酒言歡，張揚肆意，可到最后落點的時候，又不自覺布滿哀愁。
可憐白發生啊！
縱然是世間名儒，也逃不掉歲月的桎梏。
那么，崔峴會選擇怎么接這一句呢？
因為他這一句，是一首詩的收尾句。
所有人都看向崔峴。
但崔峴只看向東萊先生，他起身離席，向東萊先生執弟子禮，而后笑道：“先生，這最后兩句詩，峴想送給您。”
哦？
東萊先生笑著頷首，眼神好奇又期待。
崔峴看著自己的老師，稚嫩的臉上滿是認真：“我想送給先生的這兩句是——”
“但飲枝頭露，高潔自得名！”
整個王府文會霎時間一片安靜。
所有人都在品味著這兩句收尾詩，或者升華主旨的詩，被震撼到失聲無言。
萬萬沒想到，小神童不僅善起大勢。
連最后的收尾句，做的都如此隱逸清雅！
但飲枝頭露，高潔自得名。
接東萊先生上一句，意思便是：
不管您為何寂寥，又為何在林中孤獨前行。但您只管飲枝頭之清露，因為您高潔之名，早已傳遍四方了啊！
至此，這首詩主題徹底蓬勃升華。
這不再是一首簡單的聽蟬詩。
而是一首言志詩！
且寫的恢弘壯闊、又超然高潔。
與前文‘當敩附金重，無貪曜火明’遙相呼應！
東萊先生將這句‘但飲枝頭露，高潔自得名’默念數遍，表情動容。
他微紅著雙眼，看向自己的小徒弟，顫聲道：“好，好啊！好一句‘但飲枝頭露，高潔自得名’，為師很喜歡，為師很喜歡啊！”
這一句，足以撫平他前半生的所有悲痛了！
但文會上此刻的氣氛太過熱烈。
很多人甚至還沒有意識到，東萊先生這句‘為師’所代表的含義。
大家神情激動，各自奮筆疾書，為見證一首名詩的誕生，而欣喜振奮。
甚至有讀書人大聲朗誦這首聽蟬詩的全篇詩句。
高樹多涼吹，疏蟬足斷聲。
已催居客感，更使旁人驚。
晚夏猶知急，新秋別有情。
危湍和不似，細管學難成。
當敩附金重，無貪曜火明。
青松四面落，白發一重生。
向夕音彌厲，迎風翼更輕。
單嘶出迥樹，馀響思空城。
嘒唳松間坐，蕭寥竹里行。
但飲枝頭露，高潔自得名。
這首詩，越往后越大氣磅礴，越往后越震撼人心。
收尾借蟬言志，更是將本首詩之意境，拔上了高峰！
讀書人們越讀越驚艷，甚至紛紛懇請道：“小神童，請給本首詩取個名字吧！”
南陽王也很期待這個環節。
甚至希望這首詩可以命名為《南陽王府文會聽蟬聯句詩》。
但他知道，現在還不是時候。
南陽王默默站了起來。
包括李端，欽差齊大人，知府大人等人，也都默默起身，走到了亭榭一旁。
將主場交給本就是今日主角的一對師徒。
方才，他倆合力，默契做出一首足以風靡仕林的優秀佳作。
此刻氛圍已經被推上頂點。
也是時候，為今日這場文會定性了——
這不是一場簡單的文會，這是一場東萊先生為愛徒精心準備的收徒宴。