每個人都對教學樓里的設施充滿了好奇，眼中滿是歡喜與期待。
那些膽子較大的孩子早已按捺不住內心的激動，迫不及待地沖進了教室。
等他們看清教室里面的陳設之后，異口同聲地驚呼出來：“哇——”
孩子們呆若木雞的表情，立刻吸引了其他人的注意。
“看啥嘞？”
大家紛紛湊了過去，緊接著，又是一聲驚呼：“哇——”
教室里整齊擺放著六行七列的專業學習課桌，桌上放著各種打包好的文具和課本。
前后兩塊大黑板，上面寫著“歡迎同學”四個大字。
天花板上裝著六臺電扇，正呼呼運作著，為他們帶來陣陣涼意。
其中最引人注目的，要數黑板中間的那塊白色大屏幕。
它猶如一扇通往未知世界的窗戶，讓人對它充滿了無限的想象。
有人好奇地發問：“葉老師，那塊白白的是什么？”
不等葉寒開口，就有見多識廣的青年搶答了：“我知道！那個叫做多媒體！上面可以播放錄像，還能放課件，可好用了！”
有人調侃青年：“栓子，這你都知道？別是誆我們的吧？”
那個被叫做栓子的青年滿臉不服氣：“我可不騙你們，以前我去城里學校當安裝工的時候，就見過這玩意，可牛了！”
“你是說，這是城里孩子用的稀奇玩意？”有個村民驚訝地問道。
立刻有人接話：“咱們村的娃可享著福了！”
“那是，這可是城里學生用的高級設備！”
大家又打開了話匣子，這些東西村里從未有過。
他們也沒有想過，自己的孩子能和城里孩子用一樣的東西。
“大家可以進去轉轉，看看！”
葉寒見村民們對教室里的東西都很好奇，鼓勵他們走近看看。
呼啦一下，人走了個精光。
幾個人圍著黑板研究，幾個人盯著廣播看，還有人坐在課桌上試坐。
更多的人，則是圍著那臺多媒體研究。
就在這時，角落的一個孩子吸引了葉寒的視線。
那孩子穿著明顯短了一截的褲子，褲子上還打著補丁。
黑黢黢的小手局促地摳著褲縫，看起來可憐巴巴的。
葉寒悄悄走了過去，這才看清他的模樣。
“劉...福？”
他記得這個孩子，第一次來大山村的時候孩子還頂著烈日在地里插秧。
“葉老師。”看到葉寒，劉福露出一絲靦腆的笑。
“怎么不去跟同學一起看看？”
劉福雙手還是摳著褲縫，半晌，低低地說了一句：“葉老師，我總覺得這一切都跟做夢似的。”
自從葉寒老師來了之后，他的生活仿佛飄上了云端。
村長來家里了一趟，把他爸狠狠地罵了一頓。
村長伯伯說，以后他上學的費用由村里負責。
他爸不能再限制他上學，也不能隨意壓榨他干農活。
后來劉福才知道。
葉寒老師為他們準備了一筆基金，任何適齡的孩子都必須上學，家長不管就村里管。
聽說葉寒老師宣布造學校的時候，他爸還嘲笑過他癡心妄想。
“你以為世上真有這種平白無故的好人啊？這學校能造起來才怪！”
可直到看到這一所亮堂堂的學校，劉福才確定。
他貧瘠的人生當中，真正遇到了貴人。
他再也不用擔心父親把學費拿去賭博，再也不用眼饞其他孩子能去上學，而自己只能種地。
葉寒老師救贖了他，讓他也可以坐在明亮的教室里學習。
...
一雙溫柔的手將劉福向前推了推，他聽到葉寒老師對自己的鼓勵。
“走吧，去看看你的新教室。”
劉福終于鼓起勇氣伸出手來，輕輕摸一摸那張夢寐以求的課桌。</p>