蘇暖暖一共領了十本專業書。不同于后來精致裝訂的課本，這個時候的課本印刷很簡單，書里面只有黑白兩種顏色。蘇暖暖打開書，撲面而來的就是濃郁的墨水味。
等領完書，蘇暖暖在歐陽歲平拿著的小冊子簽了字。
“蘇暖暖同學，這是每周的課程表，你拿一份。”
歐陽歲平在蘇暖暖簽完字的時候，遞給她一張紙。
這個時代交流信息遠沒有后世方便。許多都是通過紙質資料傳播。課程表也是一樣。
“謝謝歐陽老師。”
歐陽歲平看著面前和自己女兒一樣大的女生，心軟了軟。
“蘇暖暖同學，如果有什么幫助，就來找老師。”
“好的，老師。”
蘇暖暖笑瞇瞇地應道。
歐陽歲平給蘇暖暖的感覺就像是一個溫和包容的長輩，她對他的印象很好。
后面還有很多要領書的同學，蘇暖暖沒有繼續在這里逗留，和歐陽歲平打了聲招呼，就帶著書離開了。
醫學生的書是很厚重的，蘇暖暖費力地搬起，朝著宿舍的方向走去。
等蘇暖暖回到宿舍，已經累的滿頭大汗。
喝了一杯靈泉水，蘇暖暖才感覺自己的體力恢復過來。
蘇暖暖這才開始看歐陽歲平剛才給她的課程表。
臨床醫學專業的學生每周要上五天課，周六和周日是休息日。每天有九節課，上午五節，下午四節。
蘇暖暖看著課程表上每天安排地滿滿的課程，有些欲哭無淚。這比前世大學時，上課要辛苦多了。
怪不得這個時候臨床醫學專業不吃香，和這繁重的學業也脫不了干系。
把每天要上的課程記在腦海里，蘇暖暖就收起了課程表，注意力放在了桌子上面的課本上。
蘇暖暖翻了翻，發現教材里面的許多醫學知識都是從國外引進的，少部分是華國人自己研究出來的。
而且，她發現她不僅需要學習西醫學，還要學習中醫。
想到現在的醫療環境，蘇暖暖就理解了。
現在物資匱乏，國內許多制藥產業不太發達，很多藥品都需要從國外引進。因此，這些藥品的價格很貴，許多人都買不起。
這個時候，能用中藥代替治療的病癥最好用中藥，能用中醫治療的病癥最好不要麻煩西醫。這也是為什么現在的臨床醫學還要學習中醫。
蘇暖暖覺得這沒什么。在未來，許多醫院治病都講究中西醫結合。而且，未來華國研制的許多中成藥在治療疾病時起到了中藥作用。
所以，蘇暖暖一直都不抵觸中醫。甚至，她還想在大學期間輔修中醫。就是不知道，學校允不允許。
等蘇暖暖看完了所有的課本，里面的知識雖然沒有后世全面，但是也能培養一批治療基礎疾病的醫生。
這個時候，洪秀、周夢露和孫秀華也回來了。
然而，蘇暖暖沒有在三人手里看見一本書，不禁有些好奇。
“你們沒有領書嗎？”
她記得三人都是今天去領課本的。這是怎么回事？
周夢露得意地看了蘇暖暖一眼。
“領了。不過，我已經請人幫我搬了上來。”
她剛說完，門外就聽見有人敲門。