• 神仙內戰(2 / 3)

    森眾唯可有可無的想了一部分,最終還是將思維拉到了稍微更加重要點的事情上面。

    ……唔,要改戰斗服的話,估計武器也……不知道現在去定做拘捕武器還來不來得及,這種會被登記在冊的管制武器(在不通過黑市等方法的情況下),還是必須得讓監護人簽字的啊。

    “現在開始你們會被分為‘敵人組’以及‘英雄組’進行二對二的考試!”

    “不用進行基礎訓練?”

    “正是為了掌握基礎才進行的實踐!”歐爾麥特這么解說著預定下來的規則,“只不過這一次不同于開學考試,所要面對的課不是打壞即可的機器人。”

    然而即便他已經努力了,卻依舊無可抵擋英雄科學生們撲涌過來的問題大潮。

    “勝負該以怎樣的方式判定呢?”

    “勝己?”

    森綠色的眼睛看著不知道為什么身上一直抑制著某種異常感的爆豪勝己,難得發現他在課程上想要發言了。

    “哦。”他這么簡短的回答著,然后露出了個在眾人眼中他最為常見的惡意笑容,某種意義上已經開始習慣雄英的教學風格的少年這么說著。

    “——那么,歐爾麥特,既然如此把人揍飛也沒有問題吧?”

    某個在開學測驗之中就被班主任相澤消太給一個照面開始就給毫不留情地揍翻在地以至于到了想要干嘔程度的少年沒有即時得到來自歐爾麥特的回應。

    “又會像是相澤老師那樣最下級就開除學籍嗎……?”

    “——那么請問要分組的話,采取何種方式呢?”

    疲于應對學生們一個又一個問題的歐爾麥特,即便是有意想要回答爆豪勝己的發問也做不到了。最終只能握拳著感嘆——

    “嗯嗯嗯……!真羨慕圣德太子啊……”

    說著掏出了小抄。

    “仔細聽著哦,因為只說這么一次!場景設定為‘敵人’在據點內隱藏了‘核武器’,而‘英雄’則要設法處理此事!”

    “所謂的美利堅設定!”

    “‘英雄’需要在限定的時間內將‘敵人’捕獲,或將‘核武器’予以回收。而‘敵人’則要在規定的時間內守住‘核武器’或將‘英雄’捕獲。”他捏了下以他的手指大小來說顯得過于細小單薄的紙片,“…至于隊友和對手嘛,嗯,抽簽!”

    “沒有問題嗎?”

    “————唔,專業的英雄也經常和其他事務所的英雄臨時組成一隊,這種事情的也并不罕見啊……”

    “…既然是綠谷君你說的話……”飯田天哉雖然臉色是什么樣的在盔甲下面完全看不出來,然而似乎更加確信了自己的這位同班同學身為‘情報役’的特殊角色定位,“是的……的確!——這樣的話應該也是根據未來的需求做出的考量……

    失禮了,還有謝謝綠谷君你提醒我。”

    “…不,那個……”

    被說出謝謝的綠谷出久此刻正在不知所措地揮著手,森眾唯看了一眼——還是不怎么習慣這樣身為眾人視線中心的樣子來著呢。

    “沒有問題的話!”

    歐爾麥特舉起了手,用著一貫充斥著活力與感染性質的語言說道。

    “那就開始吧!”

    然后,就,沒有然后了。

    在周遭1-a同學們那疑似‘圍觀神仙打架’、‘艸這是什么神仙內戰’的感慨和同情的眼神之中,綠谷出久同學,作為在開學測驗上自有自知之明只能夠說是表現平平的學生,此刻已經感覺到了自己的背后已經沁滿了汗水。

    在一邊睡袋里面原本還勉強保持著淺眠的狀態的相澤消太,也在學生們不知道收斂的噪音制造中一直忍耐著處于閉目養神的狀態。

    而如今…………

    黑色的眼睛直直盯著歐爾麥特手中的抽簽盒,近乎瞳孔周遭都隱隱暈染了一層猩紅色的色彩。

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