即便盲人的耳朵要好用一點，但是學習音樂可不是光耳朵好就行了。
可是這會兒，他又覺得腦子有點亂，他站在那個女孩的角度去想，確實有些難受。
恰恰是因為她愛音樂，也希望自己的音樂被別人認可，所以才會有這樣的舉動。
當人們在她表演失誤的情況下依舊給她夸贊，那將她的音樂又置于何地？
他們喜歡的并不是她的音樂，而是喜歡在她身上找到那種所謂的“自強不息，身殘志堅”的感動。
說到底，她彈得好不好都沒有關系，反正她是個盲人，人們會無條件地給她掌聲。
看到李用說不出話來，張重又說道，“憐憫是好事，但是憐憫并不等于施舍，有些人也不需要施舍。”
“可是。”李用又迷惑起來，“那這中間怎么界定呢？”
“不用去界定，真實一點就行了。”
這時他們點的茶也送了過來，張重端起茶杯，吹了一下沒有浮沫的水面。
李用看了看面前的茶杯，問道，“張老師，這故事是真實發生的么？”
“我編的。”張重說道。
張重的回答出乎了李用的意料。
“不過。”張重又說，“這種事情不是每天都在發生么？”
……
張重給李用講的這個故事當然不是他自己編的，而是出自畢飛宇的《推拿》。
《推拿》這本書講的就是一群盲人推拿師的故事，而那個學音樂的少女，放棄音樂之后就在一家盲人推拿中心當了盲人推拿師。
這個女孩子叫都紅，是《推拿》你里面的主要角色之一。
張重給李用講的版本里面沒有講全，事實上，那次的演出中，都紅不僅僅在失敗的表演中獲得了掌聲，也被主持人的話深深刺痛到。
主持人站在都紅的旁邊，用“可憐的都紅”來形容她，而且還說她是靠著全社會的好心人支持才鼓起活下去的勇氣，都紅的演奏是為了報答大家。
但是都紅不覺得自己需要報答誰，至少不是臺下的觀眾。
如果說觀眾們只是沒有控制好自己的憐憫，那這個主持人真的是居心叵測，是個典型的販賣感動的低級販子。
而在的后面，都紅又離開了推拿中心，就像當年放棄音樂一樣。
有人會批評說都紅的自尊心過強，甚至延伸出殘疾人的自尊心本身就超乎常人的說法。
張重卻覺得這種說法沒什么道理，每個人都有自尊，殘疾人和正常人都一樣，只不過正常人不需要像殘疾人那樣把自己的自尊表現出來。
沒有人會總是給一個正常人憐憫，那么正常人又何須讓自己的自尊跳出來？
（ps：之前有一章給屏蔽了，好像是因為我寫得太血腥？）