11月1日，育大實踐教室。
時秋掰掰手指頭等待著，曾經的某個念頭忽然又開始喧囂塵上。
距離艾路雷朵入隊已經有了一段時間，在秘境即將開啟的前夕，或許也是時候該迎來一位新伙伴了?
嗯，想到這個，他養女兒的心情就冒出來，但想了想伙伴們，決定還是看緣分。
時秋瞧了一眼滔滔不絕地教授，悄悄摸出洛托姆手機，登上育大的app，劃拉了一下育大生態園的學分精靈。
學分精靈顧名思義，用學分兌換的精靈。
每位育大學子都擁有在生態園里領養精靈的資格，這類精靈都擁有著很高的資質和天賦，一般處于5-15級。
每位學生至多可以在生態園中領養三只寶可夢，且必須在寶可夢也同意的情況下才算領養成功。
說實話，時秋很饞榜首的閃光鐵啞鈴，但基本不太現實，至少現在短時間內不現實。
“難搞呦，我可以去生態園里私底下接觸嗎？”
“精靈領養，當然需要去私下接觸。”
“你怎么知......教授!”
中年教授撐了撐眼鏡，笑得和藹：“需要我再說一遍接下來的流程嗎?”
時秋搖頭，訕訕地拿上書，站在教室內的門口。
是誰大學里還被罰站呀?
哦，是你啊，那沒事了。
第一排的學長學姐抬頭看了一眼小少年，在心里默默哀悼兩句后繼續認真聽課。
真勇，張眼鏡的課都敢摸手機。
張教授，全名張云墨，不僅是育大的教授，同時還是超級稀少的一位頂級培育家。
因為他明明四十多歲戴著老花鏡，但無論哪個學生，無論干了什么事情，他都能看得清清楚楚。
瞇著眼睛帶著老花鏡，曾在一堂課上逮了三個看小說的，七個玩手機的，十幾個開小差的學生后一戰成名。
人賜外號“張眼鏡”。
洛托姆手機也慫，害怕張眼鏡，秒躺在桌子上裝死。
所幸，這節課是實踐課，開頭理論講了一會兒后，張眼鏡就讓時秋回來做實際操作。
育大的實操不讓學生和自己培養許久的精靈搭檔，而是由教授這門課的教師去生態園申請合作精靈。
張眼鏡的步哨鼠抱著一小箱精靈球，放在了臺前，然后很有威懾力地雙手抱胸，高冷地站在原地盯著所有學生。
嘖嘖，那種中學時代的教導主任味可太沖了，饒是時秋這極熱愛精靈的少年，也完全升不起親近之意，對他下意識地躲閃。
“排好隊，一人選一個，不要挑，拿了就走。”張眼鏡敲敲黑板。
“我們時間很緊，大家不要耽誤時間。”
育大的學生都是尊老愛幼的好孩子，甚至大部分性格都是溫吞的，所有人默契地排好隊，把時秋不動聲色地引到前面，讓年齡最小的時秋先選。
時秋迷迷糊糊就排在了最前頭，抬頭就是緊繃著臉的步哨鼠。
對上那道銳利目光，他輕咳，裝作不在意地左右看看。
“怎么了，想多考慮一下嗎?”排在身后的學姐見狀，低聲問道：“你想排第幾個?可以到我身后去。”
排在第三位的學長聽見，也點點頭：“雖然都是精靈球的模樣，但你如果想晚一些再選也沒有問題。”