“教育的本質，不光是教書育人，更是為了報效祖國。”
“現在我國正值崛起的關鍵時期，我們這些人卻忘記了教育的本質。”
“陳先生，感謝你！感謝你點醒了我！今日之見，受益匪淺！”
說著，洪建國這位國內頂級的科研人才，教育專家，沖著陳默深深一鞠躬。
對于陳默的稱呼，這位老校長也從“陳總”改成了“陳先生”。
要知道，在這種人的口中，“先生”二字的含義和分量，那可是大大的不一樣的！！！
可見，洪建國對于陳默尊重！
周成峰也感慨道：“有陳先生這樣的人才，大夏何愁不能崛起啊！”
“行了，那洪校長，咱們就按照陳先生的要求去做。
誰贊成，誰反對？”
話都說到這份上了，誰還敢反對？
但是剛剛那位開口反駁的教授，這個時候又站了起來說道：
“咱們自己人要求嚴格點沒事兒。”
“但是人家外國的人才，你要求人家只有入籍大夏才能加入實驗室，人家怎么可能愿意來？”
陳默眼睛微瞇：“這位教授，你叫什么？”
“劉忠賢。”
“我想請問你，外國人才為什么不愿意來？”
“很簡單啊，就比如人家霸國的人才，人家的國家那么好，大夏各種條件比霸國差那么多，人家憑什么放棄霸國國籍，加入大夏，為大夏效力？”
“所以呢？按您的意思，應該怎么辦？”
“去掉加入國籍這個條件，同時放寬對于外國人才的引入限制，再多給他們加些福利條件，這樣不但能吸引外國人才，還能顯得咱們大夏國的大氣豪邁。”
魏忠賢理所當然的說道。
陳默笑了。
怒極反笑！
他平生最煩的就是這種跪舔外國人的狗了！
憑什么要給外國人更好的待遇？
難道外國人就高人一等？
“我的實驗室有最先進的光刻機和芯片技術，有世界上最頂級的資金和福利待遇，光憑這兩點，憑什么不能吸引外國人才？”
“外國人才，想要學技術，就必須為我所用，否則我寧可不要！”
按照芯片歷史的發展，陳默從浸潤式光刻機發明出來的那一刻，就已經注定成為光刻機的寡頭，并且將其他國家死死的壓制！
外國人不來陳默的實驗室，在芯片領域就一定會被甩的遠遠的，而且會越來越不行！
這，就是陳默敢于開那么苛刻條件的底氣！！
外國人才要么轉行不做芯片了，要做，就必須加入大夏國，為大夏國效力！！！
“可是……”
劉忠賢還想說什么。
陳默直接反問道：“劉教授，請問你的科研成果是什么？”
劉忠賢一愣，然后驕傲道：“我研究出了諸多芯片理論，發表過100多篇期刊論文。與國外諸多教授、頂級專家都有來往。”
“也就是說，你是理論派，并沒有任何實質性的發明咯？”陳默眼睛微瞇道：“洪校長，我要再加上一個條件。我的實驗室，不要理論派，必須有科研成果才能加入。”
“劉教授，你不符合我實驗室的加入條件，這個會議，你可以不用參加了，請你現在馬上給我出去！！！”
劉忠賢臉色鐵青，怒聲道：“洪校長，難道我說實話也不行嗎？人家外國人……”
“夠了！！！”
洪建國也看不下去了，直接怒喝道：“劉教授，你不符合我們學校的教育理念，去財務那結算一下工資走人吧！
外國那么好，你去外國當教授吧！”
轟！！！
劉忠賢如遭雷擊一般，面色慘白！
他要是能出國當教授，怎么可能還留在國內？
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