陸天鐸帶人趕到xx大廈頂樓。
空空如也，四面來風，只有一部手機放在地上。
“陸隊小心。”
兇手不可能平白無故把手機留下，多半是伴隨了某種目的。
手機上大有可能安裝了爆炸裝置。
眾人屏息凝視，陸天鐸邁著極輕的步子靠近。
忽地，手機屏幕亮了，伴隨而來的是一首悠揚輕快的歌。
垂眸一看，原來是鬧鐘。
陸天鐸撿起手機，仔細一看鬧鐘的備注……‘當你凝視深淵的時候，深淵也在凝視你。’
細讀這句話的時候，陸天鐸覺得他的眼前好像出現了一個黑漆漆的深淵，他和它正在凝視對方。
兇手特意留下這個鬧鐘，不對、應該是這個備注，到底是想表達什么？
挑釁嗎？
————
上數學課的時候，安如夏整個人心不在焉，好幾次被彭欣點名批評。
上課之前，二淺把那位送禮物的妹子找了過來，妹子并沒有見到委托她送禮物的人，說是課桌上憑空多出了一個禮物盒和一張打印的紙條，紙條內容是要她把禮物盒送給高二三班安如夏。
巧的是這個妹子所在班級的樓層只有他們一個班，且班級監控和外面過道上的監控都壞了。
維修人員要明天才能來維修。
妹子是在微機課下課回教室之后才注意到禮物盒和紙條的，也就是說在這期間根本沒人知道有什么人進出過教室。
兇手的做法很完美嗎？
不，只是看似滴水不漏。
“安如夏，你來解這道題！”
彭欣怒了，手一拋，粉筆以完美精準的弧度砸在安如夏腦袋上。
猛地回神，安如夏蹭地一下站起，快速看了眼題目，接著有條不紊地道出解題思路。
解出的答案是正確的，可彭欣卻一點也不高興，她多希望安如夏解不出這道題。
厲聲道：“別以為成績好就可以上課不聽講！俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，你自己收斂點。“
安如夏深呼一口氣，擠出一抹極為謙卑的微笑，“彭老師從上課到現在講的內容，我都有聽，如果彭老師想聽聽你自己剛剛都講了些什么，我現在就可以一一重復出來。”
“課堂上沒時間給你胡鬧！你給我坐下！”
彭欣臉上閃過難堪之色，她知道安如夏這死丫頭的學習能力和記憶能力很強，人都說不能一心二用，這死丫頭偏偏最擅長一心二用，關鍵是死丫頭的一心二用完全不會耽擱任何事。
曾經有一次，她讓九歲的死丫頭幫一陽做數學試卷，一陽坐在旁邊看動畫片，死丫頭一眼也沒去看電視，因為她就在旁邊守著，死丫頭要是偷看，她就一針扎下去。
完后，她本來是想羞辱死丫頭，所以她故意讓死丫頭把剛剛動畫片里的臺詞背出來，結果死丫頭真的是一字不落背了出來，做的數學試卷更是全對。
彭欣不依不饒，“作為學生，就要好好聽老師的話，你不聽課可以，站到外面過道上去。”
安如夏抬眸看了一眼教室里的時間，距離下課還有二十分鐘，“那我不礙彭老師的眼，這就站到過道上去。”