砰！！
葛鈞山重重砸下茶杯。
憤然起身，緊攥座機聽筒怒吼：
“他媽的！什么狗屁裝甲雄師？”
“提前備戰那么久，各種物資補給管夠。”
“還特意指定在他們經常訓練，特別熟悉的駐訓場演習。”
“甚至還給他們額外增配了一個防空導彈營和一個電子對抗連！”
“結果這么一個超級加強版的重型裝甲師，主場作戰竟然不到一天就被全殲！”
“我他媽還以為他們能砍瓜切菜，輕輕松松就把對方一個合成旅，打得落花流水。”
“現在倒好，反倒是他們被輕輕松松的全殲，你告訴我，這演習到底是怎么打的？”
“就算是一萬多頭豬，讓對方端著機槍，在駐訓場上追著掃，他媽的一天之內也殺不完吧？”
被怒吼的古茂源，很憋屈的回道：
“葛老你朝我發火干嘛呀？”
“選這個裝甲師參演，我是投了贊成票，覺得他們功勛卓著、戰力強悍，是拱衛燕京的甲種師，但又不是我指揮的呀！”
“而且我還勞心費神打探情報，得知陸長生為他精心打造的合成旅，搞了很多信息化裝備，打算用大量無人機參加演習。”
“我就趕緊建議增配一個防空導彈營和一個電子對抗連，以便增強防空與電子戰能力，并且備戰期間，我還物資補給管夠……”
葛鈞山氣鼓鼓的打斷問道：“那為什么會輸得這么慘、這么快？一個重型裝甲師打不過一個合成旅，簡直聞所未聞！難以想象！”
說這話的時候，葛鈞山將書桌，捶得咚咚響。
心里實在是太氣憤了！
這場滿以為必勝的對抗演習，結果卻輸了個干凈徹底。
好比平時學習成績不錯，被寄予厚望的孩子參加高考。
本以為能輕輕松松，取得一個很高的分數。
可結果呢？
孩子很快交卷，說題目太難根本不會做。
這還怎么得高分？怎么上重點大學？
所以葛鈞山心里實在是太難受，難以接受這個‘奇恥大辱’般的結果。
唉～
古茂源重重嘆息了一聲。
“葛老，我不都跟你說了嗎？”
“不是咱們不努力，而是對方太先進！”
“咱們的裝甲師規模是大，比對方快多出一萬人，可有啥用呢？”
“一開始，就被強電磁干擾，搞得跟瞎子聾子一樣，看不見也聽不著。”
“接著無人偵察機精準引導火力覆蓋，隨后大批自殺式無人機挨個點名。”
“這就好比古代戰場上，咱們是派了大批身強力壯的步兵出戰，可對方一來就放毒煙，還萬箭齊發，根本不給咱們近戰的機會！”
“你說咱們兵力再多，又有什么用？連敵人面的見不著，就已經被干掉了一大半，剩下的沒有重裝備又各自為戰，自然也扛不了多久！”
古茂源頓了頓后，又接著說道：
“葛老，想想當年的海灣戰爭。”
“米軍先用電子戰癱瘓伊蘭克的雷達與通信系統，隨后出動隱形戰機炸掉指揮中心，接著出動大量戰機、發射大量精確制導彈藥，炸得伊蘭克喪失了制電磁權和制空權。”
“至此，無法相互通信、協同作戰的伊蘭克陸軍，就已經成了砧板上的肉，面對空地協同進攻的多國部隊，根本無力抵抗，很快就被打死了兩萬多人，損失各類裝甲車輛六千多輛。”
“而以米軍為首的多國部隊呢？總共才陣亡兩百多人，其中還有一半是死于非戰斗事故，相比于取得的巨大戰果，可以說這點戰損微乎其微，此戰足以充分證明機械化已經落后了！”
葛鈞山怒目圓瞪的說道：“我他媽當然知道機械化落后了，信息化有絕對的碾壓優勢！”
“但過去這么多年，咱們也不是沒有汲取海灣戰爭教訓，一直在不斷優化裝備、改進技戰術、調整編制等等。”
“這次演習安排出戰的裝甲師，也是有一定信息化戰爭能力的，怎么還是被砍瓜切菜般暴虐了呢？這不科學啊！”
古茂源再一次無力嘆息。
“葛老啊，你咋就還是不明白呢？”
“咱們是在搞信息化沒錯，還額外多配屬了一個電子對抗連。”
“可陸長生也在搞啊，而且依托大力發展電子信息產業的漢東省，還搞得更先進。”
“這就好比同樣是趕路，咱們搞了輛汽車，開車是比跑步快得多，可他搞的是飛機啊葛老！”
這個生動形象的比喻。
自然讓葛鈞山徹底明白了。