緊趕慢趕終于是踩著鈴聲踏入了教室，趁著早讀這段時間吃完早餐，接下來第一節上的就是她最不想上的語文課。
不想上語文課的最主要原因還是因為她有個“好哥哥”啊！前兩天語文老師就給他們下達了默寫《少年華國說》和《勸學》的任務，她背倒是會背了就是有些生僻字老是忘了咋寫。
“叮鈴鈴！！！！！”
隨著第一節課的鈴聲響起，語文老師抱著教案匆匆忙忙的趕到了教室。陳小涵看到語文老師臉上掛著兩個大大的“熊貓眼”，心里忍不住吐槽道：“老師昨天失去做賊了嗎，黑眼眶比我的都大。”
“這節課我們就先不默寫了，我們先來聽一首歌。”
語文老師看起來像是一副沒睡醒的樣子，但精神卻格外的飽滿。
“好，老師你最好了。”
聽到這節課不用默寫還有歌聽，臺下的學生們瞬間咧開了嘴，歡呼聲不斷的傳來。甚至就連隔壁班都聽見了他們的動靜。
過了一會，《最后一頁》的旋律響起。學生們頓時亮了雙眼，這首歌不就是昨晚張杓涵在《歌手》唱的嗎！記得沒錯的話還是陳小涵的哥哥，陳辭寫的！
一時間，許多學生將目光偷偷投向了坐在前排的陳小涵身上。有個大明星哥哥真好啊，要是別不務正業老是寫詩詞就更好了。
“這首歌相信大家都已經聽過了吧。”
“聽過！”
今天這節課的氛圍格外的好，面對老師的問題學生都熱情的回應著。
“那諸葛亮就更不用說了，我相信華國人就沒有多少是不知道他的。”
“老師，《最后一頁》這首歌和諸葛亮又有什么關系嗎？”
霎時間，一個疑問出現在了學生們的腦海里。
“哈哈哈，關系說大也不大。就是我們接下來要學習的文章和諸葛亮有關系，而這篇文章的作者和《最后一頁》的作者是同一個人。”
這下子，學生們臉上的笑容僵硬了一下。文章和作者和《最后一頁》的作者是同一個人，那不就是陳辭嗎！難道陳辭一聲不吭又寫新詩詞了？
要命啊，明明他們連《少年華國說》和《勸學》都沒有完全掌握，現在你告訴我新的又來了？！
“接下來，我將帶你們走進丞相的故事。先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也...”
麻了，這下學生們徹底的麻了。這才過幾天啊，陳辭你這不是要我們的命啊，難道學生就不少人了嗎！我們還是不是人啊！
一時間，大伙“幽怨”的目光又聚集到了陳小涵的身上。陳小涵，你能不能管管你哥啊！讓他別再不務正業了，趕緊滾去寫歌啊！
此時，陳小涵憤憤不平的咬著筆帽，心里已經恨不得“戳死”她那個好哥哥了。
“不行，今天放學回家一定要找詩瑤嫂子告狀！臭哥哥！”</p>