比如希望可以教授生命進化，生命母神可以教授生命本源，融合者可以教授時空理論。
將各種智慧融合在一起，形成真正全面的教育體系。
這個計劃得到了各方的支持。
希望、生命母神、融合者等強大存在都愿意為教育事業貢獻自己的力量。
甚至連一些原本的敵人，如重構、虛空掌控者等也主動申請成為教師。
能夠參與這樣有意義的事業，是我們的榮幸。
重構在申請信中寫道，希望能夠用自己的經歷告訴學員，任何人都有改變的可能。
很快，蠱道學院的分院在各個世界建立起來。
每個分院都根據當地的文化特色進行了調整，但核心理念保持一致。
隨著教育網絡的擴大，蠱道的影響力也在不斷增強。
越來越多的人開始接受與自然和諧共處的理念，整個多元宇宙的氛圍都變得更加和諧。
就在蠱道學院蓬勃發展的時候，一個意外的發現改變了一切。
這天，姜墨正在學院的圖書館中研究古老的典籍，突然發現了一本奇特的書。
這本書的封面沒有任何文字，只有一個簡單的螺旋形圖案。
但當姜墨觸碰到這個圖案時，腦海中突然涌現出大量的信息。
這是...記憶水晶？他驚訝地發現，這本書實際上是一個高級的信息儲存裝置。
其中記錄著某個古老文明的歷史。
隨著信息的解讀，姜墨了解到一個驚人的事實。
原來多元宇宙并不是獨一無二的，在更廣闊的空間中，還存在著無數個類似的宇宙群。
這些宇宙群被稱為宇宙海，每一個都有著不同的基本法則和存在形式。
不可思議。姜墨看著記憶水晶中的信息，原來我們所知的一切只是宇宙海中的一滴水而已。
更令人震驚的是，記憶水晶還記錄了一個可怕的事實。
宇宙海正在面臨一場前所未有的危機。
有一種被稱為終極虛無的力量正在吞噬各個宇宙群，已經有數百個宇宙群被徹底抹除。
這種終極虛無比元無行者更加可怕。
姜墨分析著信息，它不是要重置或者轉化，而是要徹底抹除存在本身。
被它吞噬的宇宙群連概念都不會留下，仿佛從來沒有存在過。
記憶水晶的最后部分記錄了一個絕望的求救信號。
如果有人看到這個信息，請幫助我們。
信號中充滿了恐懼和絕望，終極虛無已經接近我們的宇宙群，我們無法抵抗。
這可能是我們留下的最后信息，希望其他宇宙群能夠吸取我們的教訓，找到對抗的方法。
看完這些信息，姜墨陷入了深深的震撼。
他原以為解決了元無行者的威脅就已經完成了使命，沒想到還有更大的危機在等待著。
我必須把這個消息告訴希望。他立刻聯系了希望，這關系到整個宇宙海的安危。
希望聽完姜墨的匯報后，表情變得極其凝重。
終極虛無...我在成為超越存在后確實感受到了一種模糊的威脅。
她說道，但沒想到竟然如此嚴重。
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